CERI’s Innovation Strategy Newsletter: Issue 19 (March 2013) Education for Innovation in Asia: summary report A workshop on Education for Innovation in Asia: theory, evidence and practice was co-organised with Creativity, Culture and Education (CCE) and the Ministry...
Propiedad en caso MOOCs
Who Owns a MOOC? Inside Higher ED., March 19, 2013 By Ry Rivard Faculty union officials in California worry professors who agree to teach free online classes could undermine faculty intellectual property rights and collective bargaining agreements. The union for...
Informática en las escuelas peruanas
BID publica hallazgos sobre Programa “One Laptop Per Child” en Perú (English) Un estudio reciente sobre los beneficios del Programa One Laptop Per Child (OLPC) en Perú, para alumnos en zonas rurales, señala el potencial para y los límites del aprendizaje asociado...
Portal Internacional de Formación Docente
Circula la presentación del Portal Internacional de Formación Docente (http://itec-esp.macam.ac.il/portal) La cobertura del portal presenta en una sola base de datos, artículos recientes e investigaciones que han sido seleccionados de las revistas más importantes en...
Llamado a cambiar desde dentro la educación superior
Change From Within March 4, 2013 - 3:00am Paul Fain, Inside Higher Education, march 4, 2013 WASHINGTON – If higher education has a group of quintessential insiders, it’s probably the American Council on Education. Yet from a perch atop the higher education lobby’s...
Jóvenes interactivos: Redes sociales y escenarios escolares
Queremos informarle que se ha publicado un nuevo número de la Revista Comunicar (nº 40, vol. XX, marzo 2013) Jóvenes interactivos: Nueva ciudadanía entre redes sociales y escenarios escolares. Puede consultar este número de manera íntegra y gratuita en nuestra web...
Más críticas al ranking THE
Times Higher Education Reputation Rankings 2013 Posted on March 5, 2013 by Alex Usher You’ll recall that yesterday, in reference to the orgy of hype that accompanies the annual release of the THE World Reputation Rankings, I made the point that universities’...
Nuevo Ranking del THE
The Paradox of University Rankings Posted on March 4, 2013 by Alex Usher By the time you read this, the Times Higher Education’s annual Reputation Rankings will be out, and will be the subject of much discussion on Twitter and the Interwebs and such. Much as I...
MOOCs: ¿tan impresionantes como se presentan?
The Future of Massive Open Online Courses (MOOCs) Alex Usher, HESA - Blog, February 28th, 2012The extent to which MOOCs will be a genuinely revolutionizing force in higher education is going to depend on three things: their pedagogy, their ability to convert...
Clasificación y ranking europeos de universidades cuestionado
Un grupo de prestigiosas universidades rechaza el ‘ranking’ impulsado por la UE La Comisión Europea lanza un proyecto para competir con la clasificaciones más famosas J. A. AUNIÓN , El País, Madrid 17 FEB 2013 - 21:15 CET5 Patio central...
Nueva Zelanda: ¿Universidades comprometidas, militantes o autónomas?
Universities should be apolitical, not centres of social justice activism John Raine, David Lillis and Peter...
La autoridad en la escuela contemporánea
La autoridad en la escuela contemporánea Leonidas Montes, director del Centro de Estudios Públicos (CEP), tiene el...
Soy estudiante. No tienes ni idea de cuánto usamos ChatGPT
I’m a Student. You Have No Idea How Much We’re Using ChatGPT No professor or software could ever pick up on it....
Revista Complutense de Educación
Vol. 34 Núm. 3 (2023) Publicado: 2023-07-05 Artículos Análisis de la realidad del TFG en las universidades españolas...