PREAL Anuncia: La renovación de la educación: La escolaridad no es el aprendizaje por PREAL en 04/10/2013 Un libro nuevo por Lant Pritchett, La renovación de la educación: La escolaridad no es el aprendizaje (The Rebirth of Education: Schooling Ain’t Learning),...
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Globalización
Nuevo ranking THE 2013-2014
La información completa aquí: http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/ For the third year in a row, CalTech keeps its place at the top of Times Higher Education's 2013 rankings of the top 100 universities worldwide. Harvard University moves up...
Futuras trayectorias de estudios superiores
The New, Nonlinear Path Through College Weezie Yancey-Siegel left Pitzer College two years ago to fashion her own higher education. Now 21, she has started a blog about alternatives to college and has landed a job at a new-media start-up through...
Convocatoria CIES
CIES 2014 "Revisioning Education for All" March 10-15, 2014, Sheraton Centre Toronto Hotel Dear Colleagues, CIES 2014 is on our doorsteps and proposals are due on October 5 (early-bird submission deadline) and October 25, 2013 (final submission deadline). As you...
Investigación en educación comparada: el debate sobre las mediciones
Research in Comparative and International Education ISSN 1745-4999 Other issues available | Journal home page | Publisher home page Alerting service Volume 8 Number 3 2013 Previous NumberArchive CONTENTS [click on author's name for abstract and full text] ...
Beneficios de la educación según la UNESCO
19.09.2013 - UNESCOPRESS Nuevas estadísticas de la UNESCO demuestran que la educación transforma el desarrollo • Si todos los niños tuvieran el mismo acceso a la enseñanza, el ingreso per cápita aumentaría un 23% en los próximos 40 años • Si todas las mujeres cursaran...
Novedades en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas
Archivos Analíticos de Políticas Educativas acaba de publicar 9 artículos del número especial de Contextos, preguntas, respuestas: ¿Qué es novedoso en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas? Editoras convidadas Sandra Regina Sales & Jane Paiva. El artículo que...
¿Medir o no medir? Esta no es la cuestión
Justo en el momento en que un grupo de colegas publica una carta abierta criticndo los usos del SIMCE y declarando llegado el "momento de abrir el debate sobre el actual Sistema de Medición de la Calidad y en lo que ha devenido", la UNESCO a través de su Instituto de...
MOOCs un paso más hacia la certificación
MIT Will Offer MOOC Curricula, Not Just Single Courses, on edX By Steve Kolowich, The Chronicle of Higher Education, September 18, 2013, 4:59 am MOOC companies are hardly universities unto themselves, but now a provider wants to move beyond offering one-off courses....
I Seminario Internacional de PEL, Primera Infancia: Desarrollos Recientes de la Investigación Internacional
Cristián Cox, Decano de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile; y Cristián Rojas, Editor de la Revista PEL de la misma Facultad, en colaboración con la Embajada de los Estados Unidos de América, el Programa de Doctorado y el...
DESTACADOS DE PORTADA
IA – Cómo controlarla en sociedades abiertas
Containing AI In Open Societies Both centralized giants and distributed tribes need checks and balances in the coming...
Australia: Avance de la burocracia universitaria intermedia
Explosion of middle managers ‘ruining university life’ The gulf is growing between self-perpetuating middle management...
Otra vez
Otra vez "Vamos directo hacia un nuevo gran rechazo, escrito con doble mayúscula". José Joaquín Brunner, Viernes 29 de...
Burocracia de nivel intermedio en una universidad china
Confessions of a Minor Bureaucrat at a Chinese University Hello everyone. I’m Alex Usher and this is the World of...