“La gratuidad no va a solucionar el problema de la discriminación social” Jamil Salmi, uno de los consultores de educación superior más reconocidos del mundo, plantea que los cambios al sistema universitario pueden terminar favoreciendo a las capas más altas de la...
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Financiamiento
Notas sobre la reforma de la educación superior en Chile
Notas empleadas como guía (talking points) para la presentación realizada ante el personal académico directivo de la Universidad Finis Terrae, Santiago de Chile, 9 de septiembre de 2015. Bajar las notas aquí <pdf>
Seis formas de salvar la ciencia
I+D+i » Seis formas de salvar la ciencia España se resiste a hacer reformas clave contra la escasa inversión en innovación, la falta de cultura científica y la burocracia que atenaza a científicos y empresas España sigue cediendo puestos en la tabla europea de...
Financiamiento y gratuidad en perspectiva
Domingo 06 de septiembre de 2015 Financiamiento y gratuidad en perspectiva "La humanidad lleva siglos debatiendo sobre cómo financiar la educación, por lo que una mirada a la historia quizás aporte luz a la discusión sobre la gratuidad de los estudios superiores..."...
Boletin International Higher Education, Otoño 2015
Philip G. Altbach, Editor Hans de Wit and Laura E. Rumbley, Associate Editors http://ejournals.bc.edu/ojs/index.php/ihe. International Higher Education No 82: Fall 2015 Table of Contents http://ejournals.bc.edu/ojs/index.php/ihe/issue/view/866 Full Issue --------...
Una visión de la reforma chilena en el contexto de las transformaciones de la educacion superior a nivel mundial
Ponencia leída con ocasión del Congreso de Universidades Católicas en el panel “Desafíos para el futuro de las universidades católicas”, Santiago de Chile, 2 de septiembre de 2015.
Gratuidad universal: por gracia o por mérito
Gratuidad universal: por gracia o por mérito El consejo recién designado, compuesto por profesionales respetados en su especialidad, nace sin un mandato claro ni responsabilidades bien definidas. Publicado 02.09.2015 Comparte: José Joaquín Brunner I Desde el comienzo...
Incentivos y teoría del cambio en organizaciones académicas
Theories of Change Posted on August 27, 2015 by Alex Usher One of the easiest things to do in policy is to advocate for policy X, so as to change effect Y. One of the hardest things to do is to get people to explain clearly their theory of change. That is, what are...
Debieron decirle a la Presidenta que adelantar la gratuidad era meterse en un berenjenal
José Joaquín Brunner: "Debieron decirle a la Presidenta que adelantar la gratuidad era meterse en un berenjenal" El académico critica el actuar del gobierno en materia educacional y duda si mejorará su desempeño. Dice que no se sabe cuál será el rol y la autonomía del...
Jardines infantiles y salas cunas de la Red Primer Infancia discriminados
DECLARACIÓN PÚBLICA Nuevamente se evidencia que los Jardines infantiles y Salas Cunas administradas Vía Transferencia de Fondo no están en la discusión pública. Actualmente los recursos que reciben las Salas Cunas y Jardines Infantiles Vía Transferencia de Fondos,...
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Matías Reeves sobre PAES y liceos emblemáticos
Simplificaciones emblemáticas: reflexiones ante la falta de empatía y elementos de análisis tras los resultados de la...
Desafíos del liderazgo en universidades de los EEUU
Leading a university is set to become even more difficult John Aubrey Douglass 11 January 2025 Over the past five...
Acordar sin pausa
Acordar sin pausa "Sería un logro notable aprobar, por fin, una reforma previsional". José Joaquín Brunner, Viernes 24...
Sergio Lavandero, presidente del Instituto Chile sobre nuestra política de CyT
Sergio Lavandero González, científico chileno, casado, dos hijos, se formó íntegramente en el Instituto Nacional y la...