Cómo se toman las decisiones sobre el cierre de un programa 3 de marzo de 2025 (Traducción automática Google) | Alex Usher Muchas instituciones, como reacción a los cambios recientes, están pasando por el cierre de programas (o, en términos más educados,...
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Financiamiento
Europa: universidades necesitan repensar cómo hacen las cosas
Para sobrevivir, las universidades necesitan repensar cómo hacen las cosas Morten Brekke 28 de febrero de 2025 (traducción automática) Vivimos en un mundo muy perturbado de guerras en curso, inestabilidad política, barreras comerciales, noticias falsas, redes...
Reflexionar sobre la libertad académica
Llaman a reflexionar sobre la libertad académica como un derecho fundamental en las universidades Es el tema del nuevo número de la Revista Educación Superior y Sociedad del UNESCO IESALC, cuyo trabajo editorial es coordinado por la UdeG “La libertad académica no se...
Reconsideremos la presión para producir graduados listos para el trabajo
Reconsideremos la presión para producir graduados listos para el trabajo (Traducción automática) Fátima Suleman, Pedro Videira and Pedro Teixeira 21 February 2025 La educación superior ha experimentado cambios multifacéticos en las últimas décadas y está bajo presión...
Trampa entredoctorantrs en China
Necesitamos arreglar el sistema que impulsa a los jóvenes académicos a hacer trampa (traducción automática) Wu Chaojin 19 de febrero de 2025 (texto original en inglés más abajo) Desde una edad temprana, muchas personas están cautivadas por el encanto de la academia....
THE: World University Rankings 2025 – methodology
World University Rankings 2025: methodology We compile our World University Rankings from information supplied by institutions across the globe, which is scrutinised and considered against the criteria here September 23, 2024 Browse the full results of the World...
THE RANKING – 2025: universidad del mundo
Rank Name Country/Region No. of FTE Students No. of students per staff International Students Female:Male Ratio 1 University of Oxford United Kingdom 22,095 10.8 43% 51 : 49 2 Massachusetts Institute of Technology United States 11,836 8.0 33% 42 : 58 3 Harvard...
Politécnicos: el debate en Inglaterra
Could polytechnics be an answer to the problems facing HE? Nnamdi O Madichie 12 February 2025 The transformation of United Kingdom polytechnics into universities, mandated by the Further and Higher Education Act of 1992, has had long-lasting implications. The...
Gratuidad y Financiamiento Público para la Educación Superior (FES)
Gratuidad y Financiamiento Público para la Educación Superior (FES): ¿vamos bien? Por Henry Wachtendorff Moreira, 09-02-2025 Administrador público y economista. Profesor de Economía en la Universidad Adolfo Ibáñez y de pre y posgrado en la U. de Valparaíso. El autor...
Nueva Educación Pública: papel de los municipios
Nueva Educación Pública: responsabilidad de todos y todas (también de los municipios) 30.01.2025 Por Jaime Portales, Máximo Quiero Bastías y Gonzalo Muñoz Stuardo Los autores de esta columna escrita para CIPER analizan el avance del Sistema de Educación Pública y...
DESTACADOS DE PORTADA
La querella cultural que la emergencia no deja ver
Como ocurrió con el gobierno de Boric después del 4 de septiembre de 2022, lo que comienza a faltarle al actual...
Entrevista con Mónica Pérez: educación y politica
VER AQUÍ, martes 19 de mayo de 2026
La Universidad como baluarte de la democracia y la convivencia
Hay dos potenciales amenazas: el ataque a la autonomía universitaria y la creciente “utilitarización de la enseñanza”...
El libro y su valor
José Joaquín Brunner, 17 de mayo de 2026 Las principales religiones del mundo están relacionadas con textos sagrados:...