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Días extraños

Días extraños  Los propios actores de la crisis, en vez de transmitir señales de realismo, de seriedad, de decisión de abordar con rigor los problemas y de deseo de construir acuerdos para ese fin, se manifiestan impertérritos, casi ajenos a la situación. Publicado el...

Los robots y el futuro de las profesiones

The robots are coming for the professionals Do universities need to rethink what they do and how they do it now that artificial intelligence is beginning to take over graduate-level roles? July 28, 2016 By David Matthews Twitter: @DavidMJourno  Who do you think wrote...

Admisión en la UNAM

  Un parche para los ‘descolgados’ del sistema universitario en México Entre 100.000 y 200.000 personas son rechazadas cada año en las pruebas de acceso a universidades públicas El Gobierno anuncia 36.000 plazas extra, pero la mayoría son para carreras a...

Las encrucijadas de la educación superior

Presentación de base empleada para la clase magistral “Las encrucijadas de la educación superior" dictada con ocasión de la ceremonia donde los Rectores Nacionales de la Universidad Santo Tomás y del Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo...

Moocs can transform education – but not yet

Moocs can transform education – but not yet Whether or not Moocs live up to the hype, technology’s impact on universities is real and growing, Stanford University’s John Hennessy tells Ellie Bothwell July 21, 2016 By Ellie Bothwell Twitter: @elliebothwell By Chris...

Educación pública: las escuelas que necesitamos

Educación pública: las escuelas que necesitamos por FIORELLA SQUADRITTO Y PAMELA MELÉNDEZ, GRUPO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENSEÑA CHILE 20 julio 2016 Señor Director: El proyecto de ley que crea un nuevo sistema para la Educación Pública nos llena de optimismo, siendo...

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