30 April 2020 by Vincent Carpentier COVID-19, long economic cycles and the prospects of a new world This blog originally ran on the UCL Blog Series #013: Education in the Time of COVID-19. The eruption of COVID-19 has (re)generated discussions about the possible...
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Equidad
La búsqueda de soluciones a los problemas emergentes, Francisco Michavila
La búsqueda de soluciones a los problemas emergentes 20/05/2020 Francisco Michavila, profesor emérito de la Universidad Politécnica de Madrid y rector honorario de la Universitat Jaume I. Los tres últimos meses se han caracterizado por abundantes declaraciones...
Problemas de atención entre estudiantes expuestos na enseñanza en pantalla
Will Months of Remote Learning Worsen Students' Attention Problems? Robert Spall works from his home in Sacramento, Calif. —Courtesy of Kirsten Spall By Alex Harwin May 11, 2020 The outbreak of the coronavirus isn’t the first time Robert Spall has had to learn from...
BID: La educación ante el Covid-19 en América Latina: Retos y alternativas de política
La educación ante el Covid-19 en América Latina: Retos y alternativas de política mayo 18, 2020 por Gregory Elacqua | Norbert Schady | Deja un comentario En todos los países de la región, con excepción de Nicaragua, las escuelas cerraron a mediados de marzo y, hasta...
Financiamiento de universidades españolas tras la crisis del Covid
COVID y financiación universitaria: ¿qué pasará cuando esto pase? 11/05/2020 Juan Vázquez, catedrático de Economía Aplicada, ex presidente de Crue Universidades Españolas y ex rector de la Universidad de Oviedo. Seguimos todavía peleando para conseguir que esto (la...
Simón Schwartzman: Acesso à Internet dos estudantes de nível superior
Acesso à Internet dos estudantes de nível superior By Simon on May 15, 2020 03:11 pm O uso de recursos de internet para manter vivas as atividades das instituições de nível superior tem sido objeto de controvérsias, colocando, por um lado, os que advogam, como eu,...
Webinars del Centre for Global Higher Education
Conversación sobre la peste, política y educación
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IESALC: Cómo prepararse para la reapertura
¿Cómo prepararse para la reapertura? Estas son las recomendaciones del IESALC para planificar la transición hacia la nueva normalidad en la educación superior Bajar documento aquí: covid-19-es-130520 A las instituciones de educación superior sugiere aplicar un modelo...
Covid-19 y presupuestos de educación
How Much Will COVID Cut Education Budgets? MAY 8, 2020 David Evans, Susannah Hares, Justin Sandefur and Liesbet Steer Follow COVID-19 has had an immediate impact on education. With schools closed in virtually all of Africa, Asia, and Latin America, children—especially...
DESTACADOS DE PORTADA
El Maduro-chavismo al uso de izquierdas y derechas en Chile
El Maduro-chavismo al uso de izquierdas y derechas en Chile La Venezuela de Maduro vuelve a mostrarnos lo difícil que...
FLACSO-Chile a 50 años del Golpe Militar. Reflexiones y trascendencia desde las Ciencias Sociales
FLACSO-Chile a 50 años del Golpe Militar. Reflexiones y trascendencia desde las Ciencias Sociales Editor/Compilador...
Desde la disciplina a la interdisciplina
Lanzamiento del libro que con ese titulo se presentó hoy públicamente en la Universidad de Concepción, en El Centro...
Fiszbein: Los retos de la educación en el siglo XXI en América Latina
Los retos de la educación en el siglo XXI en América Latina: Una reflexión crítica Jul 29, 2024 PREAL Blog Ariel...