Columna, septiembre 2020 La educación superior requiere más flexibilidad y responder a las nuevas demandas María José Lemaitre Directora ejecutiva CINDA Past President de AEQUALIS En materia de educación superior, la pandemia no ha cambiado en nada el desafío de...
Aranceles, un nuevo desarreglo
Columnistas Viernes 11 de septiembre de 2020 Aranceles, un nuevo desarreglo "Todo conduce a un progresivo entrabamiento del dinamismo del sistema". José Joaquín Brunner La educación superior (ES) chilena viene desarrollándose en un escenario de políticas...
100 años de Ley de Instrucción Primaria Obligatoria
Facultad de Educación conmemora aniversario y lanza libro sobre 100 años de Ley de Instrucción Primaria Obligatoria En la actividad se lanzó el libro “A 100 años de la promulgación de la Ley Instrucción Primaria Obligatoria: La educación chilena en el pasado, presente...
Invitación a Webinar sobre evaluación formativa
La Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO, y Carlos Henríquez C., Coordinador General del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación LLECE, junto a UNICEF - LACRO, tienen el agrado de invitar a usted,...
Webinar Autonomía Universitaria – Universidad de Guadalajara, México
INICIO > AULA A- | A | A+ Autonomía universitaria requiere innovación por Juan Levario 4 de Septiembre de 2020, 16:02 - ESCUCHAR/VER EL WEBINAR AQUÍ (Foto: Especial) Especialistas convocados por la Universidad de Guadalajara (UdeG) en un webinar...
¿Regresar a la escuela?
A Parent’s Toughest Call: In-Person Schooling or Not? Parents are wrestling with difficult choices over sending their children to school. Here’s how one science reporter made the decision. By Apoorva Mandavilli, Sept. 1, 2020 All summer, as information about how the...
De regreso a los colegios, visión de McKinsey
Back to school: A framework for remote and hybrid learning amid COVID-19 August 31, 2020 | Article As school systems prepare to reopen, here’s how to create a safe and effective learning environment for everyone. By Emma Dorn, Frédéric Panier, Nina Probst, and Jimmy...
CEPAL y la UNESCO analizan los desafíos para la educación de la pandemia en América Latina
La CEPAL y la UNESCO publican documento que analiza los desafíos para la educación que ha traído la pandemia en América Latina y el Caribe English version Ambos organismos de las Naciones Unidas lanzan informe que visibiliza las consecuencias y medidas tomadas por los...
Cálculo de nuevos aranceles regulados: la próxima batalla
Nuevos aranceles regulados: cómo se calcularon y las críticas de las instituciones con gratuidad Estos aranceles se comenzarán a aplicar de manera gradual a partir de 2022 en las instituciones de educación superior adscritas a la gratuidad. Por Romina Douglas, 29 de...
Manuel Canales, sociólogo: Para encauzar el estallido…
Manuel Canales, sociólogo: “Para encauzar el estallido hay que interpretar su esperanza, no sólo su rabia” Daniel Hopenhayn, 30 de agosto de 2020 Manuel Canales, sociólogo: “Para encauzar el estallido hay que interpretar su esperanza, no sólo su rabia” Daniel...
Universidades latinoamericanas pierden posiciones en ranking QS
Latin American universities lose more ground in rankings 07 June 2024 Latin America’s higher education system...
“Acampes” en universidades británicas: diversidad de respuestas
Legal action over Gaza encampments on UK campuses Queen Mary and Birmingham go down legal route, as Swansea students...
Vol. 36 Núm. 2 (2024) – Más allá de lo humano: exploraciones posthumanistas en
RevistaTeoría de la Educación ¿Transhumanismo “contra” educación? José Luis Gaviria La pedagogía ante el desafío...
U de Harvard : por qué y cuándo emitir pronunciamientos oficiales
Harvard Should Say Less. Maybe All Schools Should By Noah Feldman and Alison Simmons, May 28, 2024 Dr. Feldman is a...