Programa para Directivos Universitarios: Trazando Rutas de Acción para la “Nueva Normalidad” en la Educación Superior 14 de octubre - 3 de diciembre, 2021 Este programa proporcionará las competencias profesionales para que los líderes institucionales, sin dejar de dar...
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Equidad
Rector Zolezzi: “La educación debe estar en el centro del debate”
La educación debe estar en el centro del debate Por: Juan Manuel Zolezzi Juan Manuel Zolezzi Ultimos publicados: La educación debe estar en el centro del debate Nuevo marco de convivencia para el país y la Universidad de Santiago de Chile Usach Constituyente: El rol...
Discusión sobre cambios en el financiamiento de universidades británicas
Don’t delay publishing English funding plans, ministers urged Wrangling between DfE and Treasury over direction of policy appears to be main roadblock August 3, 2021 Simon Baker Publishing proposals on the future of higher education financing in England over the...
América Latina: el debate académico y político
The Latin American Tinderbox Jul 22, 2021 Buffeted by social unrest, Latin American governments urgently need to revive growth, curb the COVID-19 pandemic, and restore trust in political institutions. Otherwise, the region may experience a revival of populism on both...
COVID-19: seguimiento del estado de la educación superior en América Latina y el Caribe
Ver la versión en línea COVID-19: seguimiento del estado de la educación superior en América Latina y el Caribe Más de un año después del inicio de la pandemia de COVID-19, muchos estudiantes de instituciones de educación superior (IES) en América Latina siguen...
La educación postneoliberal: garantía estatal y gobernanza desde y con las comunidades
La educación postneoliberal: garantía estatal y gobernanza desde y con las comunidades 08.07.2021 Por Leonora Reyes-Jedlicki y Miguel Caro Ramos TEMAS: 18/O, Constitución, Educación, Educación popular, Educación pública, Nueva Constitución, Pedagogía Índice INICIO LAS...
Perfiles Educativos, Vol. 43 Núm. 173: Julio-Septiembre
Perfiles educativos DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2021.173 Editorial Por un mundo-mundos mejor, donde quepamos todas y todosDe género, culturas originarias y temas relevantes Alicia de Alba PDF Claves Bullying a la niñez trans en las escuelas...
Revista Educación, Política y Sociedad (REPS)
La Revista Educación, Política y Sociedad (REPS) difunde trabajos que aborden temas de relevancia en el ámbito de la política educativa y de la educación como práctica relacionada con la construcción social. Son de interés los trabajos que ofrezcan una perspectiva...
Chile multilingüe ante la nueva Constitución: opiniones
Chile multilingüe ante la nueva Constitución: ¿Cómo se fomentarán las lenguas originarias como el mapudungun? Por Javier García Bustos 06 de Julio, 2021 Si la próxima Carta Magna es aprobada y define a la nación como un Estado Plurinacional, las lenguas ancestrales...
S Schwartzman: Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?
Precisamos de um Sistema Nacional de Educação? By Simon on Jun 30, 2021 10:53 am Simon Schwartzman e João Batista Araujo e Oliveira (Publicado em Valor Econômico – Opinião, 30/06/2021) O Brasil precisa, certamente, de políticas públicas que melhorem a qualidade da...
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251 millones de niños y jóvenes siguen sin escolarizar pese a décadas de progreso (informe de la UNESCO) La población...
Revista Diálogos sobre Educación 2024/2025
Núm. 31 (15): Territorio, educación y otras pedagogías. noviembre 2024-febrero 2025 En las últimas décadas, las...
Humanidades, ¿amenazadas en Holanda por reestructuración financiera?
Humanities cuts ‘harbinger’ of bleak future for Dutch sector Area studies and languages at risk at Leiden University,...
¿Triunfó la moderación?
¿Triunfó la moderación? ''El frente moderado supuestamente victorioso experimenta un cúmulo de dificultades''. José...