Juan Mansilla, Decano Facultad de Educación UC Temuco Lorena Medina, Académica Facultad de Educación UC ¿La apuesta intercultural sin el mundo indígena? Por una Educación Intercultural para el küme mogen (bien vivir) La puesta en acto de la interculturalidad y de lo...
TÉRMINO BUSCADO POR ETIQUETAS:
Equidad
La educación: ¿Todo o nada?
Domingo 29 de agosto de 2021 La educación: ¿Todo o nada? "No está al alcance de la educación instituir sociedades perfectas, bondadosas y solidarias. Ni siquiera puede compensar por sí sola —mucho menos, erradicar— las desigualdades de origen sociofamiliar". José...
Candidaturas presidenciales
Publicado el 25 agosto, 2021 José Joaquín Brunner: Candidaturas presidenciales: Nuevos, pero no novatos Una nueva generación está haciéndose cargo de la conducción política del país, en todos los niveles y posiciones de mando, próximamente también de la presidencia de...
Columna de Alejandra Arratia: Vuelta a clases presenciales, pero no a la “normalidad”
Columna de Alejandra Arratia: Vuelta a clases presenciales, pero no a la “normalidad” La directora ejecutiva de Educación 2020 repasa los resultados de la encuesta #EstamosConectados y plantea tres desafíos que se enmarcarán en la nueva Constitución y las prioridades...
Columbus: Programa para Directivos Universitarios
Programa para Directivos Universitarios: Trazando Rutas de Acción para la “Nueva Normalidad” en la Educación Superior 14 de octubre - 3 de diciembre, 2021 Este programa proporcionará las competencias profesionales para que los líderes institucionales, sin dejar de dar...
Rector Zolezzi: “La educación debe estar en el centro del debate”
La educación debe estar en el centro del debate Por: Juan Manuel Zolezzi Juan Manuel Zolezzi Ultimos publicados: La educación debe estar en el centro del debate Nuevo marco de convivencia para el país y la Universidad de Santiago de Chile Usach Constituyente: El rol...
Discusión sobre cambios en el financiamiento de universidades británicas
Don’t delay publishing English funding plans, ministers urged Wrangling between DfE and Treasury over direction of policy appears to be main roadblock August 3, 2021 Simon Baker Publishing proposals on the future of higher education financing in England over the...
América Latina: el debate académico y político
The Latin American Tinderbox Jul 22, 2021 Buffeted by social unrest, Latin American governments urgently need to revive growth, curb the COVID-19 pandemic, and restore trust in political institutions. Otherwise, the region may experience a revival of populism on both...
COVID-19: seguimiento del estado de la educación superior en América Latina y el Caribe
Ver la versión en línea COVID-19: seguimiento del estado de la educación superior en América Latina y el Caribe Más de un año después del inicio de la pandemia de COVID-19, muchos estudiantes de instituciones de educación superior (IES) en América Latina siguen...
La educación postneoliberal: garantía estatal y gobernanza desde y con las comunidades
La educación postneoliberal: garantía estatal y gobernanza desde y con las comunidades 08.07.2021 Por Leonora Reyes-Jedlicki y Miguel Caro Ramos TEMAS: 18/O, Constitución, Educación, Educación popular, Educación pública, Nueva Constitución, Pedagogía Índice INICIO LAS...
DESTACADOS DE PORTADA
Universidades en Francia
Thierry Coulhon: France’s mega-universities ‘had to happen’ Former Macron adviser, president of leading engineering...
Colombia: Deuda estudiantil
“No queremos jóvenes endeudados hasta el cuello”: Mineducación reformará el Icetex El ministro de Educación, Daniel...
Director de Nueva Educación Pública: visión y propósitos
La Nueva Educación Pública avanza y funciona El objetivo es consolidar un sistema educativo armónico y eficiente que...
Currículos 19 países de América Latina y El Caribe durante la COVID-19
Nuevo Foco en Educación: Análisis a los currículos de 19 países de América Latina y El Caribe durante la COVID-19:...