Vol. 6 Núm. 1 (2021): Políticas educativas para la formación técnica y profesional en Iberoamérica MONOGRÁFICO La educación superior técnico profesional frente a nuevos desafíos: La Cuarta Revolución Industrial y la Pandemia por COVID-19 PDF Javier Alvarez , Julio...
¿Será la hora de cambiar los procedimientos de acreditación?
Quality assurance agencies need to reinvent themselves Two decades of Bologna-driven programme accreditation has proved that universities can be trusted to assure their quality, says Michèle Wera December 15, 2020 Michèle Wera Complaining about the endless cycle of...
10% de los empleados públicos ejerce cargos altamente calificados sin tener educación superior
10% de los empleados públicos ejerce cargos altamente calificados sin tener educación superior Miriam Leiva “Un elemento esencial para el uso adecuado de los recursos públicos es que en los cargos de más responsabilidad estén las personas más idóneas. Las...
Gran Bretaña: La educación superior técnica
Giving universities lead on vocational HE ‘could pivot post-92s’ Policy Exchange report from v-c on Augar panel calls for English universities, not further education colleges, to be responsible for Level 4 and 5 provision November 5, 2020 John Morgan The government...
Harald Beyer: Títulos y grados
Columnistas Jueves 22 de octubre de 2020 Títulos y grados Harald Beyer: “...en otras latitudes, excluyendo América Latina, la habilitación o certificación profesional está claramente separada y, por tanto, sus instituciones de educación superior no enfrentan esta...
El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo
Domingo 18 de octubre de 2020 El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo "La crisis del covid-19 ha tenido un impacto negativo en los ingresos de las instituciones, lo que ha agravado la inestabilidad de las finanzas. En suma, las políticas de...
Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria
Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria Por José Julio León y Fernanda Valdés, Foro Educación Superior Aequalis, 15 de octubre de 2020 La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) abrió un proceso de consulta de los criterios y estándares para la...
Educación continua y posgrados: conferencia
Conferencia sobre educación continua y posgrados en el marco del Programa de Desarrollo Profesional de la UDP: 06 de octubre de 2020 Desarrollo Profesional UDP Post UDP 2020: Charla Postgrados en la sociedad del siglo XXI www.youtube.com Acceso también...
Alex Usher: Políticas de educación superior en Australia
FALL 2020 INTERNATIONAL ROUND-UP: AUSTRALIA SEPTEMBER 23, 2020 | ALEX USHER Australia, along with New Zealand, was among the first countries where higher education grappled with the virus. In Canada, where term starts at the beginning of January, international...
Educación técnico-profesional es el mejor camino para avanzar en equidad
Estudio determina que la educación técnico-profesional es el mejor camino para avanzar en equidad por Editor Principal 23 septiembre, 2020 en Noticias En Webinar organizado por el Consejo de Rectores de Vertebral, la académica de la Universidad Alberto Hurtado y...
Elige Educar: Evolución de la matrícula en Pedagogías 2015-2025
Elige Educar comparte dos informes recientes y complementarios entre sí: En primer lugar, el estudio “Matrícula de...
La guerra por la sociología en Estados Unidos
¿Deberían los académicos ser activistas? Un campo tradicionalmente de tendencia izquierdista está dividido. ...
¿Quién tiene derecho a juzgar las humanidades?
Los autores de un reciente informe crítico no están cualificados para el puesto. Por Jonathan Kramnick, 22 de...
Brasil: El objetivo de destinar el 10% del PIB a la educación: ¿un símbolo o una planificación estratégica?
Por Robert Verhine el 30 de junio de 2026 12:47 pm (Tomado del Blog de Simón Schwartzman) (Traducción automática de...