US ‘risks missing out’ on long-term benefits of online learning Virtual tools have unprecedented power to bend teaching towards research-proven ideals, yet opportunity of lockdown getting squandered, MIT experts tell colleagues May 11, 2022 Paul Basken US universities...
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Efectividad
Artículo relativo a educación en el texto constitucional
Art. 15. – El Estado asegura a todas las personas el derecho a la educación Art. 16.- Todas las personas tienen derecho a la educación. La educación es un deber primordial e ineludible del Estado. La educación es un proceso de formación y aprendizaje permanente a lo...
Ranking THE universidades según impacto 2022
Expanded impact rankings reflect rising interest in SDGs UWN reporter 30 April 2022 A record 1,524 institutions from 110 countries or regions have participated in the Times Higher Education (THE) Impact Rankings this year, a 23% increase since last year, reflecting...
¿Fin del Simce?
¿Fin del Simce? por Carolina Albornoz, Directora Ejecutiva Fundación Caserta, 5 mayo, 2022 El reciente anuncio del ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, de enviar durante este año un proyecto de ley para terminar con las pruebas Simce en los colegios, asegurando...
Candidatas y candidatos a rectoría UCH
Ad portas a las elecciones del próximo 12 de mayo Candidatos y candidatas a Rectoría de la Universidad de Chile debatieron sus proyectos en el Campus Juan Gómez Millas La actividad, organizada por la Mesa de Extensión y Comunicaciones del Campus, fue transmitida en...
Encuesta sobre liderazgo en la educación superior
¿QUÉ LE ESPERA AL LIDERAZGO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA "NUEVA NORMALIDAD"? Desde la Revista de Educación Superior en América Latina (ESAL) estamos interesados en promover una reflexión sobre el liderazgo de la educación superior ante la “Nueva...
Alejandra Arratia: Proceso constituyente como aprendizaje
Columna de Alejandra Arratia: Proceso constituyente, de la zona de confort al aprendizaje ciudadano "¿Hemos pensado, por ejemplo, en el potente mensaje que este proceso entrega a niños, niñas y jóvenes, en el que distintas facciones de la sociedad se ven...
Acuña y Falabella: Y después del SIMCE, ¿qué camino seguir?
Y después del SIMCE, ¿qué camino seguir? 02.05.2022 Por Felipe Acuña Ruz y Alejandra Falabella Felipe Acuña Ruz Antropólogo social y magister en Psicología Educacional por la Universidad de Chile; doctor en Sociología de la Educación UCL - Instituto de Educación...
Violencia en las escuelas
Violencia en las escuelas: una falla multisistémica por Sebastián Escobar González, Académico Facultad de Educación, Psicología y Familia Universidad Finis Terrae. 5 mayo, 2022 La falla multisistémica apunta a cuestiones bien particulares, algunas de larga data, como...
El largo silencio de la educación en México
El largo silencio de la educación en México López Obrador promete hablar más de la reforma escolar a partir de ahora mientras el Gobierno aborda una reforma que pretende revolucionar el modelo vigente CARMEN MORÁN BREÑA México - 30 ABR 2022 Alumnos de un centro...
DESTACADOS DE PORTADA
Revista Complutense de Educación, Vol. 35 Núm. 4 (2024)
Revista Complutense de Educación Artículos Segmentación en palabras de textos escritos por alumnos de primer curso de...
III Cumbre Grupo Cartagena. Universidad: ¿Cuánto de tradición y cuánto de cambio? | SIIP- UNCUYO
III Cumbre del Grupo de Cartagena en colaboración con la Universidad Nacional de Cuyo Conferencia magistral de José...
Argentina: Evolución del financiamiento educativo
Evolución del financiamiento educativo Alejandro Morduchowicz (especialista en planeamiento y políticas educativas),...
Cumbre latinoamericana de educación superio
Cumbre latinoamericana de educación superior en la UNCUYO Diecinueve especialistas que conforman el Grupo Cartagena se...