MOOC Professors Claim No Responsibility for How Courses Are Used May 21, 2013, 4:59 am By Steve Kolowich Robert Ghrist, a professor of mathematics and electrical and systems engineering at the University of Pennsylvania, knows that wielding vast networks on behalf of...
Ciudades líderes en ciencias
Ciudades líderes en ciencias América Latina brilla por su ausencia como fuente de conocimiento científico Andrés Oppenheimer, El País, 19 MAY 2013 - 21:10 CET La prestigiosa revista Nature Scientific Reports acaba de publicar un mapa mundial de las...
Docencia universitaria y otros temas: entrevista
Charla con José Joaquín Brunner Ried El fracaso de la educación pública en América Latina El chileno, autoridad mundial en educación, asegura que los profesores de hoy no entienden cómo aprende la mente de los jóvenes entre los 18 y los 25 años. Por: Redacción Vivir,...
Consolidación de la carrera académica frente al mercado mundial de conocimiento y la retención de talentos
Conferencia ofrecida en la Universidad del Rosario en Bogotá, Colombia, el día 15 de mayo con ocasión de la celebración del Dia del Maestro en dicha Universidad. Ver la Presentación de base aquí <PDF>
Aprendizaje digital
Just published at www.wwwords.co.uk/elea/content/pdfs/10/issue10_2.asp E-LEARNING AND DIGITAL MEDIA Volume 10 Number 2 2013 ISSN 2042-7530 SPECIAL ISSUE Exploring the Educational Potential of Open Educational Resources Guest Editors:...
Sector educacional a tres velocidades
Sector educacional a tres velocidades Una dinámica de tres velocidades parece haberse instalado en el sector educacional. En la más lenta, de ciclos largos, transcurren los cambios de fondo o estructurales del sistema educacional. José Joaquín Brunner A partir de...
Sobre pedagogía social
EPAA/AAPE publishes Special Issue on Social Pedagogy in the 21st Century Dear Readers, Education Policy Analysis Archives has just published our latest Special Issue on EPAA/AAPE’s Special Issue on Social Pedagogy in the 21st Century, Guest Co-Edited by Dr. Daniel...
Congreso de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
PRIMERA CONVOCATORIA COMUNIDAD ACADÉMICA TERCER CONGRESO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITARIA Y DIDACTICA DEL DERECHO FACULTAD DE DERECHO, UNIVERSIDAD DE CHILE 22 y 23 de OCTUBRE DE 2013 Por medio de la presente la Unidad de...
Taller Internacional en Ljubljana
10th International Workshop on Higher Education Reform (HER) Workshop Theme: Higher Education Reforms: Looking Back – Looking Forward Click here to download the Workshop Flyer The Centre for Education Policy Studies (CEPS) is pleased to host this year's International...
Investigación educacional y educación digital: velocidades relativas
Quick and Dirty Research ByPaul Fain, Inside Higher ED, May 1, 2013 - 3:00am Read more: http://www.insidehighered.com/news/2013/05/01/education-research-and-pace-innovation#ixzz2S4rsPM3 SAN FRANCISCO – To keep up with the breakneck pace of developments in...
J.M. Zolezzi: Calidad versus financiamiento
Calidad versus financiamiento Sábado 01 de octubre de 2022 Señor Director: El presidente de la Comisión Nacional de...
Futuro de la universidad en el cambio local y global
A meeting with a premise: Universities as change agents Nathan M Greenfield 17 September 2022 The relevance and value...
Suscripción de la Magna Charta Universitatum 2020
Updated Magna Charta marks shift in universities’ thinking Brendan O’Malley 24 September 2022 Rectors, presidents or...
¿Viene un giro en la evaluación de la investigación: producción e impacto?
Research assessment reform efforts poised for breakthrough Nic Mitchell 24 September 2022 It has been a decade...