Brunner entra al debate por la “Admisión Justa”: “La ministra Cubillos ha dado muestras de realismo político y habilidad negociadora” Si bien critica, por “confuso”, el proyecto del gobierno, sostiene que en la discusión de fondo, “reconocer el esfuerzo es un asunto...
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Patricio Navia: Admisión Justa: Un discurso poco creíble
Publicado el 18 de enero, 2019 Patricio Navia: Admisión Justa: Un discurso poco creíble El segundo gobierno de Piñera ha vuelto a repetir un error clave de su primera administración. La composición de los altos cargos de gobierno refleja las conexiones familiares y el...
Mérito académico, ¿premio para ricos?
¿Es el mérito académico un premio para los ricos? Arturo Fontaine y Sergio Urzua, 19 de enero de 2018 Es alta la correlación entre rendimiento académico y nivel socioeconómico. En Chile, el 17% de la variación en las pruebas PISA depende del nivel socioeconómico....
Victor Orellana: La oposición y “Admisión Justa”: ¿defender o avanzar?
La oposición y “Admisión Justa”: ¿defender o avanzar? por Víctor Orellana 18 enero, 2019 El problema de este debate no está, entonces, en sus dos aparentes posiciones: mérito o azar. El problema está en sus premisas. ¿Por qué la educación de calidad es escasa para la...
Los argumentos y cifras a favor y en contra de la selección escolar
Los argumentos y cifras a favor y en contra de la selección escolar Autor: Carlos Said y María José Navarrete VIE 18 ENE 2019 | 05:00 AM El proyecto Admisión Justa, con el que el gobierno busca que la selección por mérito (pruebas o notas) vuelva a ser un factor de...
Polémica: ¿ Reconocer el esfuerzo, un acto de justicia?
Reconocer el esfuerzo, un acto de justicia Raúl Figueroa, Subsecretario de Educación, Opinión, 12 de enero 2019 En 2018 se implementó el Sistema de Admisión Escolar en todas las regiones del país, con excepción de la Metropolitana. El resultado del proceso, que...
Confianza, flexibilidad y autonomía: llaves para la educación superior del futuro
Confianza, flexibilidad y autonomía, las llaves que abren la educación superior al futuro Esos tres conceptos se repiten en las voces de nueve representantes de las más prestigiosas casas de estudios universitarias y técnicas chilenas al analizar las posibles vías de...
A propósito de liceos selectivos: la experiencia inglesa
Education researchers accused of anti-grammar school bias Academic experts have been wrong to dismiss the social mobility benefits of grammar schools as selective areas do better on university access, says Higher Education Policy Institute study January 10, 2019...
Revista Latinoamericana de Educación Comparada (RELEC)
Llamado a presentar trabajos para el dossier temático correspondiente al Número 15 de la Revista Latinoamericana de Educación Comparada (RELEC: www.saece.com.ar/relec) sobre el tema “El campo de la Educación Comparada: cuestiones metodológicas, disciplinarias e...
OECD: Publicaciones 2019
Key publications on education and skills coming up in 2019 Posted: 04 Jan 2019 07:08 AM PST By Andreas Schleicher Director, OECD Directorate for Education and Skills Our website: www.oecd.org/education Revolution. Contained within that often frightening word is...
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Educación moderna en la pos modernidad
El Mercurio, 7 de enero de 2024
Debate sobre colegios emblemáticos: visión de directores de establecimientos
Las disímiles posturas de directores de colegios por la divulgación de los puntajes de la PAES Joaquín Barrientos, 05...
José Joaquín Brunner, los liceos emblemáticos cumplían un rol, “democratizaban sus élites”
Entrevista con Mirna Schindler, El Mostrador 5 de enero de 2024: aquí
Debate sobre colegios emblemáticos: visión ministerial
PAES: Cataldo atribuye baja de liceos emblemáticos al acceso que abrió la ley de inclusión Por lo demás, el titular de...