Published on Education for Global Development What will automation do to the labor market if education quality doesn’t improve? COVID-19 offers a preview KEVIN MACDONALD HARRY A. PATRINOS |JUNE 26, 2020 The effects of coronavirus (COVID-19) on the labor market have...
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Educación
OECD: Impuestos y mejor educación
Creating a virtuous circle between better education and a more sustainable tax system OECD Education and Skills TodayJune 30, 2020education, PISA for Development, UN SDG 4: Education Post navigation By Michelle Harding Head of the Tax Data and Statistical Analysis...
Revista Práxis Educacional
PUBLICADO: 2020-07-01 Revista Práxis Educacional Revista Práxis Educacional PDF DOSSIÊ TEMÁTICO APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: PERSPECTIVAS PARA PENSAR AS CIDADES: INFÂNCIAS, EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E JUSTIÇA Marcia Aparecida Gobbi, Cleriston Izidro dos Anjos 13-24...
La guerra política en torno a la apertura de los colegios en EE. UU.
Education Week's blogs > Politics K-12See our Federal Policy coverage Betsy DeVos. Donald Trump. The Every Student Succeeds Act. Congress. State chiefs. School spending. Elections. Education Week reporters keep watch on education policy and politics in the nation’s...
Juan Vera: Entrevista a José Joaquín Brunner (17 octubre de 2020)
Entrevista a José Joaquín Brunner Foto: http://otrasvoceseneducacion.org/ Diversas miradas sobre el poder Escribí mi libro cuando el contexto era otro. No había pandemia, pero se estaban produciendo otras tantas crisis y otros tipos de cambios, que hoy subsisten y...
Ciencias y humanidades frente a las pandemias
Ciencias y humanidades frente a las pandemias "Como sucedió con la peste negra, las grandes catástrofes movilizan de manera intensa los recursos cognitivos de las sociedades. Hoy, además de la ciencia positiva y sus evidencias, la sociedad reclama interpretaciones...
Revista Complutense de Educación
Vol. 31 Núm. 3 (2020) Vol. 31 Núm. 3 (2020) Publicado: 2020-07-01 Revista Complutense de Educación Actual Archivos Indexación Avisos Acerca de Inicio / Archivos / Artículos Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º...
Javier Martínez: ¿POR QUÉ LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NO NOS SALVÓ DE LA PANDEMIA?
¿POR QUÉ LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NO NOS SALVÓ DE LA PANDEMIA? Newsletter. julio 1, 20201572Views 1Like No queremos ser una organización que “lo sabe todo” sino que “lo aprende todo” (Satya Nadella, CEO de Microsoft) Años atrás participé, junto al resto de ponentes,...
Al abrir los colegios, qué pasará si un profesor se contagia
Opinion What Will Schools Do When a Teacher Gets Covid-19? Cases are inevitable. Schools need to plan now. By Emily Oster Dr. Oster is the author of “Cribsheet: A Data-Driven Guide to Better, More Relaxed Parenting, From Birth to Preschool.” [frame src="IMAGE_SRC"...
Recesión: Visión del economista jefe del FMI
EL FMI: Las nuevas predicciones sugieren una recesión más profunda y una recuperación más lenta Se prevé que más del 95% de los países del mundo tendrán un crecimiento negativo de la renta per cápita en 2020. This article was originally published by the International...
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Manuel Gil Antón: La educación entre 2018 y 2024: la respuesta de la oposición
La educación entre 2018 y 2024: la respuesta de la oposición (Parte 6) Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El...
Higher education governance as a social contract: Challenges for Latin America and the Caribbean
Brunner, J.J., Alarcón, M. Higher education governance as a social contract: Challenges for Latin America and the...
Un decano de Harvard habla sobre docencia y la universidad
Eric Mazur, decano de Harvard: “El fracaso es imprescindible en el aprendizaje y las notas lo estigmatizan” El físico...
Ceremonia de nombramiento como Profesor Emérito
Inicio/ Noticias/ José Joaquín Brunner es distinguido como Profesor Emérito UDP JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER ES DISTINGUIDO...