¿Basta con STEM para una buena vida en sociedad? "La pandemia ha mostrado el predominio de las ciencias naturales, tecnología, ingeniería y matemáticas. A su lado, las ciencias sociales y humanidades aparecen disminuidas y descuidadas". José Joaquín Brunner, Domingo...
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Educación
Entrevista Castro Municipio – TV : Política, educación
Castro Municipio Castro TV JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER ANALIZA LA HISTORIA POLÍTICA RECIENTE, EN UN ESPECIAL DE CASTRO TV Castro Municipio TV 2 horas · El académico de la Universidad Diego Portales, político, columnista y experto en sistemas educacionales comparados a nivel...
De regreso a los colegios, visión de McKinsey
Back to school: A framework for remote and hybrid learning amid COVID-19 August 31, 2020 | Article As school systems prepare to reopen, here’s how to create a safe and effective learning environment for everyone. By Emma Dorn, Frédéric Panier, Nina Probst, and Jimmy...
CEPAL y la UNESCO analizan los desafíos para la educación de la pandemia en América Latina
La CEPAL y la UNESCO publican documento que analiza los desafíos para la educación que ha traído la pandemia en América Latina y el Caribe English version Ambos organismos de las Naciones Unidas lanzan informe que visibiliza las consecuencias y medidas tomadas por los...
Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19
Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19 AGOSTO 2020 Descargar informe MENSAJES CLAVES 1. América Latina y el Caribe logró conectar a Internet a 2/3 de su población. 2. Predomina la banda ancha móvil (67,5%). 3. Las...
Pertenencia cultural y filiación política
Columnistas Pertenencia cultural y filiación política "Con todo, aquel sigue siendo mi mundo de referencia, tras medio siglo de experiencias vitales". José Joaquín Brunner, 21 de agosto de 2020 Hace algunos días declaré sentirme incómodo en la oposición, reconociendo,...
Tecnología: Lo que puede y no puede hacer por la educación – BID
Tecnología: Lo que puede y no puede hacer por la educación August 14, 2020 por Mercedes Mateo Deja un comentario El gasto mundial en educación y formación es hoy un sector de más de 6 billones de dólares; las estimaciones indican que crecerá hasta los 10 trillones...
Cuándo reabrir las escuelas
NEWSHEALTH & MEDICINE Five big questions about when and how to open schools amid COVID-19 It’s time to layer up defenses to keep kids as safe as possible when they head back to class By Bethany Brookshire, Aimee Cunningham, Erin Garcia de Jesus, Jonathan Lambert...
Conversación Cristián Warnken, 3 de agosto
PROGRAMAS Los efectos en educación y política producto de la crisis Cristián Warnken conversa junto al académico e investigador José Joaquín Brunner sobre los efectos en educación y política producto de la crisis. LUNES 3 DE AGOSTO DE 2020 Video - Audio: aquí José...
Cómo reabrir las escuelas
Cómo reabrir las escuelas: lo que la ciencia y la experiencia de varios países nos enseñan La presión para que los estudiantes estadounidenses vuelvan a las aulas es intensa, pero evaluar el riesgo es complicado cuando las infecciones aún están fuera de control en...
DESTACADOS DE PORTADA
Deuda estudiantil en USA
Unchecked student debt will affect all areas of the economy F King Alexander 11 May 2024 To better understand the...
Enrevista Emol sobre CAE y coyuntura educacional
José Joaquín Brunner: "El Gobierno ha cometido un error comunicacional al poner esto en la agenda pública" En cuanto a...
La generación del CAE
La generación del CAE por José Joaquín Brunner, 22 mayo, 2024 En estos días ha irrumpido nuevamente el tema de la...
Transformación de la educación superior: innovación docente y buenas prácticas
Vol. 95 Núm. 1 (2024): Transformación de la educación superior: innovación docente y buenas prácticas La innovación...