La CEPAL y la UNESCO publican documento que analiza los desafíos para la educación que ha traído la pandemia en América Latina y el Caribe English version Ambos organismos de las Naciones Unidas lanzan informe que visibiliza las consecuencias y medidas tomadas por los...
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Educación
Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19
Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19 AGOSTO 2020 Descargar informe MENSAJES CLAVES 1. América Latina y el Caribe logró conectar a Internet a 2/3 de su población. 2. Predomina la banda ancha móvil (67,5%). 3. Las...
Pertenencia cultural y filiación política
Columnistas Pertenencia cultural y filiación política "Con todo, aquel sigue siendo mi mundo de referencia, tras medio siglo de experiencias vitales". José Joaquín Brunner, 21 de agosto de 2020 Hace algunos días declaré sentirme incómodo en la oposición, reconociendo,...
Tecnología: Lo que puede y no puede hacer por la educación – BID
Tecnología: Lo que puede y no puede hacer por la educación August 14, 2020 por Mercedes Mateo Deja un comentario El gasto mundial en educación y formación es hoy un sector de más de 6 billones de dólares; las estimaciones indican que crecerá hasta los 10 trillones...
Cuándo reabrir las escuelas
NEWSHEALTH & MEDICINE Five big questions about when and how to open schools amid COVID-19 It’s time to layer up defenses to keep kids as safe as possible when they head back to class By Bethany Brookshire, Aimee Cunningham, Erin Garcia de Jesus, Jonathan Lambert...
Conversación Cristián Warnken, 3 de agosto
PROGRAMAS Los efectos en educación y política producto de la crisis Cristián Warnken conversa junto al académico e investigador José Joaquín Brunner sobre los efectos en educación y política producto de la crisis. LUNES 3 DE AGOSTO DE 2020 Video - Audio: aquí José...
Cómo reabrir las escuelas
Cómo reabrir las escuelas: lo que la ciencia y la experiencia de varios países nos enseñan La presión para que los estudiantes estadounidenses vuelvan a las aulas es intensa, pero evaluar el riesgo es complicado cuando las infecciones aún están fuera de control en...
Panel sobre el valor de la escuela – Acción educar – 11 de agosto den 2020
Encarecelamieno de niños: una visión desde Inglaterra
The long read 'A stain on national life': why are we locking up so many children? Britain’s young offender institutions are places of misery and violence, and often more dangerous than adult prisons. Indeed, the evidence is clear that criminalising children just...
Respuesta educacional frente al Covid 19: McKinsey y Unesco
Partnering with UNESCO to help school systems respond to COVID-19 COVID-19EDUCATIONSOCIAL IMPACT July 29, 2020In California, school districts are converting buses into internet hot spots for e-learning. In Denmark, teachers are moving music and other classes outside...
DESTACADOS DE PORTADA
Formación inicial docente
Have universities failed teacher education? England’s Department for Education has deaccredited some universities...
Informe 2024 de Educación Superior en Iberoamérica
Lanzamiento libro Informe 2024 de Educación Superior en Iberoamérica 23 abril, 2024 16:00 (UTC+2) Organizan: Centro...
Educación privada en la India: Entrevista Usher / Varghese
Private Higher Education in India April 11, 2024 | Alex Usher When we talk about private higher education, our minds...
Nudos críticos y perspectivas de futuro de la educación superior chilena
I N V I T A Conferencia Inaugural 2024 "Nudos críticos y perspectivas de futuro de la educación superior chilena" Como...