Resumen Este estudio de Sharon Nichols, Gene Glass, David Berlinerda seguimiento a investigaciones ya publicadas que analizaron la relación entre las presiones de las pruebas de consecuencias severas y el rendimiento de estudiantes en 25 estados. Utilizando el Índice...
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Educación
Continua el debate sobre el turpe lucrum, o lucro moralmente reprobable
Hace algunas semanas llamé la atención al fundamento religioso de este debate que continúa por la senda de las recriminaciones, de lo pecaminoso, de la contaminación o polución moral (como la llama Mary Douglas), de la defensa de la pureza de los asuntos humanos, los...
Ganancias de aprendizaje en EEUU y otros países del mundo, incluido Chile
Artículo recientemente publicado por los investigadores Eric A. Hanushek, Paul E. Peterson and Ludger Woessmann sobre ganancia relativa en logros de aprendizaje de los Estados Undios en comparación con otros países del mundo. Como se muestra en el Gráfico que aparece...
En recuerdo de A. H. Halsey, maestro y tutor
Artículo sobre el maestro A. H. Halsey, profesor de la Universidad de Oxford en las últimas cuatro décadas del siglo XX, el lugar donde nos enseñó a muchos la mejor sociología de la educación. (Otra cosa es cuánto cada uno de nosotros aprovechó las lecciones del...
Mejorar sistemas educativos: ¿cómo se hace?
Carta circular de los colegas de PREAL anunciando traducción de un documento de especial interés. Con la publicación de su documento N°61, “Cómo continúan mejorando los sistemas educativos de mayor progreso en el mundo”, PREAL contribuye a difundir para el público de...
Becas de educación superior: fallas de desempeño
Análisis de evaluación externa preparado para la Dirección de Presupuesto (DIPRES). Contiene interesantes consideraciones críticas. Bajar el Informe completo aquí 5,27 MB Bajar el Resumen Ejecutivo aqui 404 KB Presentación El documento que se presenta a continuación...
Consideraciones sobre intelectuales conservadores (en USA)
Interesante ensayo sobre intelectuales conservadores. Dreaming of a World With No Intellectuals By Russell Jacoby, professor of history at the University of California at Los Angeles, The Chronicle of Higher Education, July 16, 2012 Are conservative intellectuals...
Ranking de notas: ¿equidad o confusión?
Ministro Beyer sobre ranking de notas: "Los cambios en equidad son nulos" El titular de Educación insistió en que la medida adoptada por el Consejo de Rectores "no es oportuna" y sostuvo que "debería haberse hecho un instrumento ideal antes de haber aplicado este"....
Sobre estádares para la formación inicial docente
Algunas observaciones sobre los nuevos estándares de formación inicial docente (FID) en Chile desde una mirada holandesa, del colega Ronald Knust Graichen, especialista en educación radicado en Holanda y que ha trabajado con diferentes instituciones de Educación Media...
Fortaleciendo la educación artística
Una colega me pide circular la información que copio más abajo, lo cual hago gustosamente: La directiva de EDUCARTE, encabezada por su presidenta Andrea Melendez Teutsch, en conjunto con la representante latinoamericana del consejo mundial del InSeA (International...
DESTACADOS DE PORTADA
La lucha por la legitimidad del proceso constitucional
La lucha por la legitimidad del proceso constitucional En realidad, el mayor riesgo que enfrenta el proceso...
Meritocracia versus habitus
Behind the elite university’s ‘visage of meritocracy’ Nathan M Greenfield 01 February 2023 ,Far from being bastions...
Vodolazkin: Historia rusa
AMERICA'S MOST INFLUENTIAL JOURNAL OF RELIGION AND PUBLIC LIFE AT LENIN'S TOMB by Eugene Vodolazkin, February...
ChatGDP: reacciones desde el mundo universitario
Sciences Po bans ChatGPT amid HE quality, integrity fears Karen MacGregor 03 February 2023 Leading French grande...