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Educación Superior

Sobre el futuro de los MOOC y de los grados

8 Ene, 2015 |

TECNOLOGÍA “La tecnología permitirá que los universitarios construyan sus títulos con partes de asignaturas” El asesor del MIT Eric Grimson asegura que muchos grados introducirán partes ‘online’ Este experto en los cursos masivos MOOC afirma que habrá grados 'a la...

España: ¿Gratuidad o costos compartidos? (II)

3 Ene, 2015 |

TRIBUNA Un bien común El poder público debe garantizar la financiación universitaria; beneficia a toda la sociedad Vera Sacristán Adinolfi , El País, 22 DIC 2014 - 00:01 CET5Las universidades públicas reciben en promedio de su comunidad autónoma algo menos del 69% de...

Crece deuda del crédito con aval del Estado

2 Ene, 2015 |

A junio de este año el impago sobre un año en el Crédito con Aval del Estado era de $11.811 millones, al trimestre siguiente era de $14.209 millones.  NICOLÁS VIVANCO | EMPRESA | 05:00 HRS , PULSO, 31 de diciembre de 2015. Unos $536 mil millones será el costo del...

España: ¿Gratuidad o costos compartidos? (I)

2 Ene, 2015 |

TRIBUNA Equidad e incentivos Más tasas para quien puede pagarlas, muchas más “becas equidad”, ese es la fórmula José García Montalvo , El País, 22 DIC 2014 - 00:01 CET   A pesar de que en los últimos tiempos muchos de los debates sobre la universidad española se...

MOOC: promesa o realidad

31 Dic, 2014 |

Especial Formación online ¿Qué fue de la revolución MOOC? Los cursos masivos abiertos online prometían democratizar la educación superior de élite Tres años después de su estallido mutan con objetivos menos ambiciosos Karelia Vázquez ; el País, Madrid 9 OCT 2014 -...

Nuevas formas de docencia

27 Dic, 2014 |

sábado, 27 de diciembre de 2014 Agitando conciencias docentes en Navidad ¿Por qué no dejamos de despilfarrar el 90 por ciento del tiempo de clase en dictar y explicar lo que puede transmitirse con documentos y vídeos? Alfredo Prieto, Blog, 27 de diciembre de 2014 Los...

Nuevo modelo de aprendizaje

26 Dic, 2014 |

Educación al servicio de la comunidad Un nuevo modelo de aprendizaje trata de inculcar los valores de los Derechos Humanos a través del trabajo de los alumnos directamente con comunidades desfavorecidas N.Caparrós y D. Carbonero (Cátedra Unesco) , El País, 23 DIC 2014...

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