View as Webpage Coronavirus (9)-September & Big Classes Marchm31st, 2020 - Alex Usher (Yes, I know, I said I would try to stay off Coronavirus topics. But it’s bloody hard to talk about anything else, isn’t it?) One of the least attractive features of the modern...
TÉRMINO BUSCADO POR ETIQUETAS:
Docentes
Covid-19 en el espacio de la educación superior de EEUU
Frozen Searches Scores of institutions announce faculty hiring freezes in response to the coronavirus. By Colleen Flaherty April 1, 2020 Higher education is COVID-19-positive. And in the parlance of triage, the patient needs emergent care. At many institutions, that...
OECD: Respuesta de docentes ante la pandemia
How can teachers and school systems respond to the COVID-19 pandemic? Some lessons from TALIS Banner image: Shutterstock Andreas Schleicher Mar 23, 2020 6 0 Like 7 Comment Share This article is part of series in which OECD experts and thought leaders – from...
Revista Alteridad
Sección Monográfica (Monografic Section) "Las posibilidades educativas de la realidad aumentada virtual y mixta" "The educational possibilities of virtual and mixed augmented reality" Realidad aumentada en la enseñanza de hormigón reforzado: percepción de los alumnos...
Coronavirus y enseñanza superior en línea
The Coronavirus Has Pushed Courses Online. Professors Are Trying Hard to Keep Up. By Beth McMurtrie MARCH 20, 2020 PREMIUM Rebecca Barrett-Fox saw panic spreading across academe as colleges were shifting abruptly to remote teaching to stem the spread of the...
Estudiantes de college y multitasking cursos presenciales versus online
College Students’ Multitasking Behavior in Online Versus Face-to-Face Courses Show all authors Andrew Lepp, Jacob E. Barkley, Aryn C. Karpinski, ... First Published January 13, 2019 Research Article //doi.org/10.1177/2158244018824505 Article information ARTICULO PDF...
¿Otra ola de revueltas estudiantiles en el mundo?
Distancia por tiempos. Blog de educación ¿Otra ola de revueltas estudiantiles en el mundo? FEBRERO 5, 2020 Philip G. Altbach • Thierry M. Luescher En los últimos meses hemos presenciado el surgimiento de protestas sociales masivas en diversas regiones...
¿Cuánto trabajan algunos académicos?
Should you be working 100 hours a week? Mary Beard’s recent admission that she is a ‘mug’ who works 100 hours a week caused a Twitter storm. But how hard is it reasonable for academics to work? Who should decide? And should the mugs be obliged to keep quiet? Seven...
Acuerdo IESALC – OEI
educación superior en Iberoamérica FIRMA DE CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA OEI Y LA UNESCO-IESALC PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN IBEROAMÉRICA 11 FEBRERO, 2020 El secretario general de la OEI, Mariano Jabonero, y el director de la UNESCO-IESALC, Francesc...
Nuevo paradigma para la educación: reporte de una conferencia
Dear colleagues, We are pleased to send you the report on the Fourth International Conference on Future Education, which was held on November 11-13, 2019 in Belgrade, Serbia. It has been prepared on the basis of the recordings made during the event and the...
DESTACADOS DE PORTADA
Enseñar a pensar
La necesidad de enseñar a pensar ¿Cómo reconocer esa seductora pero falsaria información disfrazada de verdad por la...
Educación superior en Chile: de los mercados a los roles estatales
Educación superior en Chile: de los mercados a los roles estatales José Joaquín Brunner y Mario Alarcón Enero 15, 2025...
Instituciones: ¿dejarlas funcionar o dejaron de funcionar?
Instituciones: ¿dejarlas funcionar o dejaron de funcionar? Estamos en Chile ante un fenómeno masivo y a la vez...
Entrevista sobre educación hoy – en La Mañana Informativa de TVN
Participación de José Joaquín Brunner, director Doctorado en Educación Superior UDP, en “La Mañana Informativa” de...