En defensa del mérito 11 DICIEMBRE, 2020 Otto Granados Roldán Mi padre llegó a México como inmigrante en 1939. No conocía a nadie, no tenía dinero y no contaba con un título universitario. Pero tenía 24 años, enorme energía y ganas de hacer algo con su vida. Tras unos...
TÉRMINO BUSCADO POR ETIQUETAS:
Docentes
Nova postagem no blog de Simon Schwartzman View this email in your browser Quebrando o gargalo do ENEM By Simon on Dec 11, 2020 06:11 am (versão revista de texto publicado em O Estado de São Paulo, 11 de dezembro de 2020) Dizem que a vida vai voltar ao normal. E em...
Convocatoria: “La identidad profesional del profesorado en el contexto de la reforma educativa neoliberal”
Convocatoria monográfico: "La identidad profesional del profesorado en el contexto de la reforma educativa neoliberal" 2020-06-04 Desde el 01/09/20 hasta el 15/01/21 Fecha de publicación: julio de 2021 Descargue aquí la convocatoria Revista Educación, Política y...
Lecciones del mundo educacional para compartir con la sociedad
Domingo 29 de noviembre de 2020 Lecciones del mundo educacional para compartir con la sociedad "La pandemia nos ha hecho vivir suspendidos en medio de una crisis. Pero hay seis aprendizajes que se pueden extraer. El primero es que no ha sido tiempo perdido". José...
Directivos de universidades del mundo opinan sobre COVID-19
LEADERSHIP RESPONSES TO COVID-19 – A GLOBAL SURVEY OF COLLEGE AND UNIVERSITY LEADERSHIP Executive Summary of the IAUP Survey carried out in conjunction with Santander Universidades, HACU, and other higher education associations. The full report with more extensive...
Oportunidades para la educación técnico profesional
Oportunidades para la educación técnico profesional 4 NOV 2020 09:10 AM Por Andrea Garrido, directora ejecutiva Chile Dual La educación técnico profesional ha sido puesta a prueba durante el año 2020, producto de la pandemia. Nuestros estudiantes han tenido...
Gran Bretaña: La educación superior técnica
Giving universities lead on vocational HE ‘could pivot post-92s’ Policy Exchange report from v-c on Augar panel calls for English universities, not further education colleges, to be responsible for Level 4 and 5 provision November 5, 2020 John Morgan The government...
Autonomía de colegios públicos: evidencia positiva de la investigación
Tuesday, October 27, 2020 Publication Announcement Is It Time to Rethink “Innovation Schools”? KEY TAKEAWAY: Policy brief explores how autonomy-based reforms might more effectively address systemic inequity in schools. NEPC Publication -> NEPC Resources on School...
Conversación con docentes en La Serena
Conversación con profesores del Colegio Inglés Católico La Serena dentro de un ciclo que tienen con invitados de diversas áreas del saber Ver/escuchar aquí, La Serena, 20 de octubre de 2020
VIII Congreso de Educación Católica “Inteligencia artificial: desafíos antropológicos y pedagógicos”
...
DESTACADOS DE PORTADA
España: Gobernanza universitaria y financiación
Gobernanza universitaria y financiación La LOSU, como sus predecesoras, también contradice el mantra de los consejos...
La Complutense ordena un recorte
La Complutense ordena un recorte del 35% en los gastos de sus facultades y vicerrectorados El centro educativo...
Rectores catalanes: financiación injusta e insuficiente
Los rectores catalanes: “Llevamos 15 años de financiación injusta e insuficiente” EL PAÍS y la Cadena SER reúnen a los...
Universidad católica australiana: crisis de gobernabilidad
Leading Catholic university battles identity crisis ‘Crisis’ snowballed following A$1 million payout to short-serving...