How Much Will COVID Cut Education Budgets? MAY 8, 2020 David Evans, Susannah Hares, Justin Sandefur and Liesbet Steer Follow COVID-19 has had an immediate impact on education. With schools closed in virtually all of Africa, Asia, and Latin America, children—especially...
Selección Aequalis de documentos de valor en la coyuntura Covid
Boletín Nº4, junio 2020 Formación en Educación Superior Uno de los mayores problemas que ha traído la situación sanitaria que actualmente vivimos en el mundo es la sensación de incertidumbre respecto del futuro. Esta incertidumbre resulta especialmente compleja en una...
Covid 19 y desigualdad global de la educación
Torn safety nets: How COVID-19 has exposed huge inequalities in global education 05 Jun 2020 Nikita Sharma, Managing Editor, IGC and VoxDev The World Economic Forum COVID Action Platform In 2018, 258 million children of primary and secondary school age were out of...
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19 La Unidad de Estudios integrada por el Centro de Políticas Comparadas de Educación de la UDP y el Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de...
Ciclo producción de conocimiento en la educación
Para reenviar el mensaje, haga clic aquí
Reformista Rector de la U de Arizona conversa sobre futuro de las universidades
Michael Crow: crisis should herald cooperation and differentiation Reform-minded Arizona State University president shares vision for a successful university model in wake of pandemic, saying institutions have done an ‘inadequate job of social empowerment’ June 10,...
OECD: El riesgo de un aumento de las desigualdades educacionales en América Latina
Is COVID-19 widening educational gaps in Latin America? Three lessons for urgent policy action 4 June 2020 Development Matters Covid-19, Education, Human Development, Latin America/Caribbean, policyCoronavirus, Covid-19, Digital, digital divide, digital...
Covid y el derecho a la educación: Unesco
COVID-19 – Education is the bedrock of a just society in the post-COVID world 02/06/2020 By Stefania Giannini, UNESCO Assistant Director-General for Education and John Brandolino, Director, Division for Treaty Affairs, UNODC. As the COVID-19 crisis may lead to an...
Campus y distancia social
Welcome to the Socially Distanced Campus By Francie Diep and Megan Zahneis May 26, 2020 PREMIUM Son of Alan for The Chronicle Darlene M. Campo welcomed her first students back on campus at 9:15 a.m. on May 11. Excited, they all arrived on time, or even early. Campo,...
“La falta de conocimiento te condena”
La falta de conocimiento te condena Javier Martínez Aldanondo Socio Cultura de Aprendizaje de Knowledge Works [email protected] y [email protected] “Toda la vida consiste en resolver problemas” (Karl Popper). ¿Qué te convertiría ahora mismo en el máximo héroe o...
México: La educación entre 2018 y 2024 – la pospandemia
La educación entre 2018 y 2024: Retorno a las aulas sin un proceso de recuperación Manuel Gil Antón, 4 marzo, 2024...
8 de marzo: mujeres y ciencias
Ver en navegador En 1880, Eloísa Díaz fue la primera mujer que postuló a la Escuela de Medicina de la Universidad de...
Resultados SIMCE 2023 en los medios
Resultados del SIMCE 2023: el sistema educativo chileno muestra señales de recuperación tras la pandemia Los...
Lucha ideológica, convicciones y responsabilidades
Lucha ideológica, convicciones y responsabilidades Hoy existe un gran signo de interrogación respecto de la ideología...