President turns MIT’s research might to study of how people learn ‘If we don’t know how we learn, how on earth do we know how to teach?’ says L. Rafael Reif, who tells Ellie Bothwell how the research giant is working to improve teaching practice March 23, 2017 By...
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Reacciones a los Resultados de PISA 2015 en LAC
Reacciones a los Resultados de PISA 2015 en LAC Mar 24 2017 This post is also available in: Inglés En abril del 2014, cuatro meses después de la publicación de los resultados del 2012 del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas...
Conocimiento de los docentes
Knowing what teachers know about teaching by Dirk Van Damme Head of the Innovation and Measuring Progress Division, Directorate for Education and Skills In modern societies, most professionals become knowledge workers. Their professional practice is increasingly...
Costos y beneficios de la educación dual
Kuczera, M. (2017), “Striking the right balance: Costs and benefits of apprenticeship”, OECD Education Working Papers, No. 153, OECD Publishing, Paris. http://dx.doi.org/10.1787/995fff01-en Bajar el documento aquí For students, apprenticeships are an attractive form...
Retos y convergencias del aseguramiento de calidad
Presentación de base empleada para la ponencia sobre "Retos y convergencias del aseguramiento de calidad en la educación terciaria no-universitaria", con ocasión del Seminario internacional organizado por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia, en...
Edgardo Zablotsky: Cambios de Macri no son una revolución educativa
Cambios de Macri no son una revolución educativa El País, Montevideo, Edgardo Zablotsky, 26 marzo de 2016 Edgardo Zablotsky, Consejero Académico de Libertad y Progreso, es Ph.D. en Economía en la Universidad de Chicago, 1992. Ejerce los cargos de Profesor Titular y...
Debate sobre el impacto de elevar estándares de admisión para la formación de profesores
Report Mistakenly Suggests Easy Path for Improving Teacher Quality Through Higher Admissions Standards Key Review Takeaway: Report’s teacher education recommendations lack the research support its authors claim. Find Documents: Press Release:...
Talentos docentes
TUESDAY, MARCH 21, 2017 Finding and cultivating talented teachers: Insights from high-performing countries by Esther Carvalhaes, Analyst, Directorate for Education and Skills Teachers are the backbone of any education system. After all, without qualified teachers,...
Invitación a publicar: Revista Educación, Política y Sociedad
Estimados/as colegas. Les escribo con el fin de dar a conocer la Revista Educación, Política y Sociedad, la cual lleva ya tres números editados. Se encuentra indexada en Dialnet, en el Repositorio UAM y MIAR. Es editada por el Grupo de Investigación sobre Políticas...
¿Qué hacer con el financiamiento estudiantil en EEUU?
The Centre for Global Higher Education (CGHE) WORKING PAPER 16 How to solve the US’s student financing crisis Nicholas Barr, Bruce Chapman, Lorraine Dearden and Susan Dynarski In a CGHE working paper published today, researchers show that the US could solve its...
DESTACADOS DE PORTADA
Mario Albornoz: ¿Centralizar o descentralizar la administración de las ciencias?
Coda: Centralizar o descentralizar ¿Con Ministerio de Ciencia se produce mejor ciencia? Mario Albornoz, 5 de octubre...
La crisis educativa en su contexto ministerial
La crisis educativa en su contexto ministerial José Joaquín Brunner, 15 de octubre de 2023 La crisis educativa en su...
CHINA: oferta o demanda de educación superior
China’s tuition fee hikes ‘could foreshadow’ marketised HE system Beijing is ‘actively seeking to deter many young...
Imanol Ordorika, la disputa por la Rectoría de la UNAM
UNAM: cambiar o hacer lo mismo MANUEL GIL ANTÓN| 07/10/2023 |05:22 |Actualizada Una palabra recorre a la Universidad...