N°173 LA EMPRESA CONSCIENTE Newsletter, septiembre 7, 2020 “Una vida vivida sin REFLEXIÓN no vale la pena” (Sócrates). Esta debía ser la segunda parte de la columna “No quiero que mis hijos vuelvan al colegio”. Podría justificarme diciendo que no pude escribirla...
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Conocimiento
¿Basta con STEM para una buena vida en sociedad?
¿Basta con STEM para una buena vida en sociedad? "La pandemia ha mostrado el predominio de las ciencias naturales, tecnología, ingeniería y matemáticas. A su lado, las ciencias sociales y humanidades aparecen disminuidas y descuidadas". José Joaquín Brunner, Domingo...
Educación técnico profesional: protagonista en el desarrollo del país
Columna, agosto 2020 Educación técnico profesional: protagonista en el desarrollo del país Lucía Pardo V., Rectora IP Guillermo Subercaseaux Leopoldo Ramírez A., Director Ejecutivo Vertebral Elaborado para AEQUALIS La Educación Técnico Profesional ha sido piedra...
De regreso a los colegios, visión de McKinsey
Back to school: A framework for remote and hybrid learning amid COVID-19 August 31, 2020 | Article As school systems prepare to reopen, here’s how to create a safe and effective learning environment for everyone. By Emma Dorn, Frédéric Panier, Nina Probst, and Jimmy...
Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19
Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19 AGOSTO 2020 Descargar informe MENSAJES CLAVES 1. América Latina y el Caribe logró conectar a Internet a 2/3 de su población. 2. Predomina la banda ancha móvil (67,5%). 3. Las...
¿Más poder a los profesores universitarios con la pandemia?
Will Covid-19 Revive Faculty Power? The pandemic has spurred professors across the country to organize. Are they too late? By Emma Pettit AUGUST 26, 2020 In 2011, Benjamin Ginsberg, a political-science professor at the Johns Hopkins University, published The Fall of...
Climas emocionales alterados: el alma colectiva
Publicado el 26 agosto, 2020 José Joaquín Brunner: Climas emocionales alterados: el alma colectiva Los acontecimientos de los últimos meses, desde el estallido —también de emociones— hasta la peste del Covid-19 que nos tiene anímicamente a maltraer, son un terreno...
Pertenencia cultural y filiación política
Columnistas Pertenencia cultural y filiación política "Con todo, aquel sigue siendo mi mundo de referencia, tras medio siglo de experiencias vitales". José Joaquín Brunner, 21 de agosto de 2020 Hace algunos días declaré sentirme incómodo en la oposición, reconociendo,...
Elites profesionales del mundo civil y militar
Publicado el 19 agosto, 2020 José Joaquín Bunner: Elites profesionales del mundo civil y militar Hay quienes se preguntan por qué dedicar tiempo a las elites, justo ahora que ellas se muestran confusas, se hallan desprestigiadas y que resulta contrario a la corrección...
Conversacion sobre retos de la educación superior en la Universidad Central de Venezuela
13ra. CONFERENCIA SERIE COVID19/POLÍTICAS PÚBLICAS CULTURALES. Dr. JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER (CHILE) Ver/escuchar en You Tube aquí El 13 de Agosto 2010 se inició el Programa de Postgrado con el título: Maestría en Gestión y Políticas Culturales, con sede en la...
DESTACADOS DE PORTADA
Propósito y determinismo en la educación
Propósito y determinismo ''La llamada crisis de la autoridad docente no es por lo mismo un problema técnico, o de mera...
Internacionalización de la educación: Chile como país de destino
Internacionalización de la educación: Chile como país de destino. julio 29, 2024 Columnas AEQUALIS. 020. Junio 2024...
Lanzamiento del Informe de Educación Superior en Iberoamérica 2017-2024
Ver sesión en la siguiente dirección: https://www.youtube.com/watch?v=dne6m5jNELI&authuser=0
Issue 2 of Prospects: Renewing the Social Contract for Education!
Our long-awaited special issue is now here: Vol 54, Issue 2 of Prospects: Renewing the Social Contract for Education!...