La Revista Educación, Política y Sociedad (REPS) difunde trabajos que aborden temas de relevancia en el ámbito de la política educativa y de la educación como práctica relacionada con la construcción social. Son de interés los trabajos que ofrezcan una perspectiva...
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Conocimiento
Chile multilingüe ante la nueva Constitución: opiniones
Chile multilingüe ante la nueva Constitución: ¿Cómo se fomentarán las lenguas originarias como el mapudungun? Por Javier García Bustos 06 de Julio, 2021 Si la próxima Carta Magna es aprobada y define a la nación como un Estado Plurinacional, las lenguas ancestrales...
Revista educacional de la U de Guadalajara: Prácticas de lectura y escritura
Núm. 23 (12): Prácticas de lectura y escritura. Sujetos, materialidades, literacidades. Julio-diciembre 2021 A lo largo del tiempo, las prácticas de lectura y escritura han estado intrínsecamente ligadas a procesos civilizatorios de gran envergadura. Los rituales,...
Sobre la propuesta de una nueva estructura de títulos y grados
Sobre la propuesta de una nueva estructura de títulos y grados por Julio Labraña 30 junio, 2021 La propuesta de una nueva estructura de títulos y grados para la educación terciaria, anunciada por el Ministerio de Educación, es una noticia necesaria para la reforma de...
Educación superior en tiempos inciertos
Educación superior en tiempos inciertos José Joaquin, Brunner, 27 de junio de 2021 Nuestra educación superior (ES) enfrenta un escenario plagado de incertidumbres. Por lo pronto, en lo inmediato, el gradual tránsito hacia un estadio post pandemia. ¿Significa volver al...
Revista ESS: Convocatoria a escribir sobre Calidad de la Educación Superior
Convocatoria para el volumen 34 de la Revista ESS y su dossier temático: “Calidad de la Educación Superior en América Latina y el Caribe” La Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América...
Educación y neurociencias
Applying Insights From Neuroscience in the Classroom A deeper understanding of how the brain works can help teachers plan lessons that reach every student. By Megan Collins June 18, 2021 Understanding, even minimally, how the brain works when it comes to learning can...
Sobre generaciones en The Guardian
Douglas Coupland on Generation X at 30: ‘Generational trashing is eternal’ Three decades after his debut novel made him the unwilling voice of a generation, the author wonders whether – after Y, Z and now C, for Covid – individuality will become obsolete On the Road...
Universidades canadienses y los pueblos nativos
View as Webpage Truth and Reconciliation Updates June 14th, 2021 - Alex Usher After writing about Ryerson the other day it occurred to me that I should take a look at what institutions have been committing to do with respect to the Truth and Reconciliation Calls to...
Investigar sin recursos. La capitulación del Ministerio de Ciencia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Investigar sin recursos. La capitulación del Ministerio de Ciencia Iván Suazo, el 03 de junio de 2021 - 03:48 hrs. La formalización de una institucionalidad estatal en ciencia era un anhelo histórico de los y las investigadoras del país porque...
DESTACADOS DE PORTADA
Validez empírica de sesgo ideológico en enseñanza universitaria USA
Do universities brainwash students? An attempt at empiricism Milos Brocic and Andrew Miles 29 June 2024 ...
Derechas extremas europeas ante las universidades
What Europe’s far-right surge means for universities Vassiliki Papatsiba , 28 June 2024 The results of the 2024...
Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2024
Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2024 Centro Interuniversitario de Desarrollo, Secretaria General...
Educación superior en Iberoamérica, 2024
Viernes Jul 5, 2024 Educación superior en Iberoamérica, 2024 Miguel Ángel Casillas 4 julio, 2024 Opinión Educación...