OfS: English universities must ‘equip students with skills’ to succeed Regulator proposes new conditions of registration that also include standard on grade inflation July 20, 2021 Simon Baker New conditions on universities to provide “a high quality academic...
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Conocimiento
Un llamado a la transformación educativa
NUEVO INFORME Un llamado a la transformación educativa Jul 15 | Grupo de Trabajo de Tecnología e Innovación en la Educación La tecnología puede ayudar a innovar los sistemas educativos y juega un papel importante en resolver el problema de la calidad: transformando...
Formación de posgrado en tiempos de pandemia
What We Learned in the Pandemic About Graduate Training Three Covid-inspired innovations shed light on what needs to change in graduate education By Debra W. Stewart and James R. Neumeister JULY 14, 2021 The pandemic forced many graduate schools to innovate on the...
COVID-19: seguimiento del estado de la educación superior en América Latina y el Caribe
Ver la versión en línea COVID-19: seguimiento del estado de la educación superior en América Latina y el Caribe Más de un año después del inicio de la pandemia de COVID-19, muchos estudiantes de instituciones de educación superior (IES) en América Latina siguen...
Obligados a pensar de otra forma
Columnistas Domingo 18 de julio de 2021 Obligados a pensar de otra forma "Solo si nos tomamos en serio la enorme tarea de mitigación, reparación, acompañamiento y puesta al día de la formación de las nuevas generaciones afectadas por este verdadero terremoto...
Actividades proyecto Futuros de la Educación Superior
Materials of the recent webinar on the Futures of Higher Education For those who could not connect to the webinar on the Futures of Higher Education, we take this opportunity to share the notes and edited video of the virtual meeting; a blog entry responding to some...
Exámenes a la salida de la enseñanza media: Brasil
ENEM: avaliação ou seleção? By Simon on Jul 09, 2021 11:43 am (Publicado em O Estado de São Paulo, 9 de julho de 2021) Em 2022 entra em vigor o novo ensino médio, com a possibilidade de os estudantes optarem por diversas áreas de formação e também por cursos...
Revista Educación, Política y Sociedad (REPS)
La Revista Educación, Política y Sociedad (REPS) difunde trabajos que aborden temas de relevancia en el ámbito de la política educativa y de la educación como práctica relacionada con la construcción social. Son de interés los trabajos que ofrezcan una perspectiva...
Chile multilingüe ante la nueva Constitución: opiniones
Chile multilingüe ante la nueva Constitución: ¿Cómo se fomentarán las lenguas originarias como el mapudungun? Por Javier García Bustos 06 de Julio, 2021 Si la próxima Carta Magna es aprobada y define a la nación como un Estado Plurinacional, las lenguas ancestrales...
Revista educacional de la U de Guadalajara: Prácticas de lectura y escritura
Núm. 23 (12): Prácticas de lectura y escritura. Sujetos, materialidades, literacidades. Julio-diciembre 2021 A lo largo del tiempo, las prácticas de lectura y escritura han estado intrínsecamente ligadas a procesos civilizatorios de gran envergadura. Los rituales,...
DESTACADOS DE PORTADA
Vol. 36 Núm. 2 (2024) – Más allá de lo humano: exploraciones posthumanistas en
RevistaTeoría de la Educación ¿Transhumanismo “contra” educación? José Luis Gaviria La pedagogía ante el desafío...
U de Harvard : por qué y cuándo emitir pronunciamientos oficiales
Harvard Should Say Less. Maybe All Schools Should By Noah Feldman and Alison Simmons, May 28, 2024 Dr. Feldman is a...
Revista Páginas de Educación: Vol. 17 Núm. 1 (2024)
Vol. 17 Núm. 1 (2024): Páginas de Educación Páginas de Educación adoptó la práctica de publicación continua de...
Marcelo Rebossi: Argentina y la educación superior
Abandono escolar, el factor Neustadt y la revancha educativa "Estoy dentro del 86% que no terminó en tiempo y forma”,...