MinCiencia presenta estrategia para potenciar trayectorias científicas desde el nivel pre-escolar hasta el posgrado Con un horizonte de cinco años, el Plan de Desarrollo de Talentos: Ideas y acciones para el futuro propone 23 acciones para fomentar una cultura...
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Conocimiento
Tuning Journal for Higher Education
Vol. 9 No. 1 (2021): New realities, new challenges: Future proofing? Vol. 9 No. 1 (2021): New realities, new challenges: Future proofing? DOI: https://doi.org/10.18543/tjhe-9(1)-2021 Published: 2021-11-26 Full Issue PDF Editorial Editorial Mary Gobbi 13-15 PDF...
La idea y práctica de una ciencia ciudadana
Citizen science makes breakthrough post-pandemic Equity challenges loom, but solidifying evidence of value brings academic stature to science of partnering with the public November 19, 2021 Paul Basken After a decade of steady growth in the concept of citizen science,...
Para profesionales de la educación
¡¡Atención Profesionales de la Educación!! Ya se encuentran abiertas las matrículas de la Escuela de Verano 2022 de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales. Como todos los años, encontrará una amplia gama de cursos, con clases vía Zoom,...
Entrevista: Imaginando los futuros de la educación superior Entrevista a José Joaquín Brunner y Marcela Mollis
Entrevista Imaginando los futuros de la educación superior Entrevista a José Joaquín Brunner y Marcela Mollis Guillermina Tiramonti FLACSO Argentina Sobre el documento: Pensar más allá de los límites: Perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta...
Fernando Reimers: lecciones de educación durante la pandemia
In this book, just published, my colleagues and I examine 31 global educational innovations which were created during the COVID-19 pandemic and which are aligned with the vision on the Futures of Education in the recent UNESCO publication Reimagining Our Futures...
Universidad y formación democrática
Talking leadership 1: Ron Daniels on the university as a bulwark for democracy In the first of our new ‘talking leadership’ interview series, Rosa Ellis meets the Johns Hopkins University president to discuss how he is realigning the institution to educate students...
Responsabilidad educadora
Responsabilidad educadora José Joaquín Brunner SEÑOR DIRECTOR Los apremiantes y compartidos llamados a retomar la presencialidad en jardines infantiles y colegios acompañan a un creciente control de la pandemia. Llega el momento de restablecer el derecho y la...
Community College en USA: Dificultades de la pospandemia
‘How Do We Rebuild?’ Community colleges try to claw their way back. By Lee Gardner NOVEMBER 10, 2021 When schools in Shelby County, Tenn., reopened in March for the first time since the pandemic began, Shanita Brown was optimistic. With Memphis’s children ending...
XI Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología
XI Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología // INSCRIPCIÓN INSCRIPCIÓN Bajo el lema “25 años de RICYT: lecciones aprendidas y desafíos futuros”, del 17 al 19 de noviembre de 2021 se llevará adelante en Lisboa el XI Congreso Iberoamericano de...
DESTACADOS DE PORTADA
Nuevos aportes al debate sobre financiamiento estudiantil
En días pasados hemos presentado diversos puntos de vista sobre esta materia, Visiones sobre financiamiento...
Visiones sobre financiamiento estudiantil: Alarcón, De Gregorio, Martner, Schaulsohn, Devés, Peña, Vasquez, Figueroa
Virtudes, peligros y oportunidades del proyecto de condonación del CAE y creación del FES para la educación superior...
CAE, ¿qué hacer?
CAE, ¿qué hacer? "¿Es lógico echar por la borda la experiencia mundial con esquemas de crédito estudiantil?". José...
Comparativa de los proyectos de Piñera y Boric que superan el CAE
Uno con intereses y el otro, no, pero ambos sin bancos: comparativa de los proyectos de Piñera y Boric que superan el...