Education Policy Analysis Archives has just published four articles and four videos for the first part of the Special series on A New Paradigm for Educational Accountability: Accountability for Professional Practice. Guest Series Edited by Dr. Linda Darling-Hammond....
12 Taller Internacional sobre Reforma de la educación Superior, anjin, China, Octobre 2015
Policies and Practice of Quality Assurance and Control in Higher Education We hope that you will find the information you may need to be able to join us in Tianjin Normal University, Tianjin, China in October 2015. We will post announcements regarding the 12th annual...
PREAL sobre: TICs y formación docente en América Latina
Mejores políticas para una mejor educación Quiénes Somos » Artículos Investigaciones en breve Noticias Publicaciones English PREAL Publicaciones: TICs y formación docente en América Latina by PREAL on 17/02/2015 View in English Por Sarah Swig La última Nota de...
Foro de Educación, Vol 13 Nº 18 (2015)
VOL 13, Nº 18 (2015) Enero-Junio NÚMERO COMPLETO Ver o descargar el número completo PDF TABLA DE CONTENIDOS Equidad, inclusión social y capacidad individual PDF Guadalupe Francia 5-12 ESTUDIOS The imagery of gender in Italian textbooks. Research into primary school...
Charla con José Joaquín Brunner – Foro de Educación
Presentación En esta ocasión, tenemos el placer de contar en nuestra entrevista con uno de los expertos más reconocidos a nivel internacional en el ámbito de las políticas de Educación Superior. Académico, investigador y político de dilatada experiencia y consolidada...
Universidades españolas en ranking mundiales
Educación instruye a las universidades para que se vendan mejor en el mundo El ministerio elabora una guía de recomendaciones formales para que los campus suban puestos en los ‘rankings’ aunque deja de lado la financiación PILAR ÁLVAREZ , El País, Madrid 13 FEB 2015 -...
El reto de la productividad en América Latina
El reto de la productividad en América Latina Por Maria Oviedo, PREAL, 10 de febrero de 2015 Existe una brecha alarmante entre las capacidades que ofrece la fuerza laboral de América Latina y las habilidades que exigen las empresas de la región. Si bien la cobertura...
Propiedad de los cursos, Alex Usher
Who Owns Courses? Posted on February 11, 2015 by Alex Usher After the preposterous CAUT report on the University of Manitoba’s Economics Department was released, President David Barnard offered a wonderfully robust and thought-provoking refutation of CAUT’s...
Universidades, ¿templa serena?
Are Universities Serene Temples? February 10, 2015 by Theodore Ziolkowsky, The Cronicle of Higher Education Their mottos might suggest to uninitiated visitors from abroad that Latin is still the lingua franca of our universities. Lux with its...
Aranceles y mucho más
The Great Challenge in Tertiary Education: Is it really just about the fees? SUBMITTED BY FRANCISCO MARMOLEJO ON FRI, 02/06/2015 // Education for Global Development The title of the recent blog written by my colleague Harry Patrinos couldn’t be more direct and clear:...
50 años conversando con Tomas Moulian
José Joaquín Brunner recuerda polémica con Tomás Moulian Por : José Joaquín Brunner, El Mostrador, 29 de agosto de...
Entrevista 24 horas: El paro de profesores es un grave error
Académico y paro indefinido de profesores: "Es un grave error" ver aquí "Perjudican a las niñas, niños y adolescentes...
50 años: memoria y análisis
Video-Lectura de "Cincuenta años: violencia y profetas desarmados" José Joaquín Brunner, 28 de agosto de 2023...
Destrezas para el mundo de mañana – Unesco
The future of higher education: skills for the world of tomorrow Some of the skills that need to be developed for...