Presentación relizada en el Segundo Seminario de Posgrados de la Universidad de Los Andes sobre el tema: "La educación superior de posgrado: temas y desafíos", Universidad de Los Andes, 21 de diciembre de 2016. Bajar la Presentación aquí
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Informe PISA y política educacional en España
Informe PISA y pacto educativo Impulsar la enseñanza entre los 0 y los 3 años, reforzar la formación permanente del profesorado o facilitar a centros y docentes la atención de la diversidad de los alumnos sería más útil que abordar grandes reformas estructurales...
Debate sobre la CEPAL
Diálogo sobre la CEPAL. El Líbero publica hoy un conjunto de preguntas y respuestas sobre la trayectoria y actividad de la CEPAL, que copio más abajo. Para tener un cuadro más completo de mis propias respuestas, las expongo a continuación, tal como fueron entregadas a...
Andreas Schleicher: “Si solo se midiera la memorización, España lo haría mejor en PISA”
ANDREAS SCHLEICHER | DIRECTOR DEL INFORME PISA “Si solo se midiera la memorización, España lo haría mejor en PISA” El principal responsable de educación de la OCDE cree que la brecha en los resultados "no es entre regiones ricas y bien educadas y otras pobres y peor...
La medición del desarrollo infantil en América Latina
La medición del desarrollo infantil en América Latina Dec 14 2016 El desarrollo infantil continúa siendo un gran desafío para los países de América Latina. Si bien se han realizado importantes avances en reducir la mortalidad y desnutrición de los niños en la mayor...
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La capacitación laboral en América Latina Dec 6 2016 Ariel Fiszbein Belén Cumsille Simón Cueva Bajar documento completo aquí Durante los últimos 20 años, los gobiernos de América Latina han invertido en mejorar sus sistemas educativos, en especial en materia de...
Sobre una formulación habermasiana de política educativa en tiempos neoliberales
is deliberation a laudable goal when policy is a done deal? the habermasian public sphere and legitimacy in a market era of education policymaking Liza N. Pappas Abstract The state mandated public hearings concerning school closing proposals in New York City...
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation: Vol. 2, Nº 2
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation es una revista de investigación abierta revisada por pares que se publica por el Grupo de Investigación Innoeduca de la...
Chile: Competencias Siglo XXI
Serie Foco en Educación Noviembre 2016, Número 5 LA DIFICIL INTRODUCCIÓN DE COMPETENCIAS PARA EL SIGLO XXI EN LA EDUCACIÓN CHILENA La Iniciativa de Innovación en Educación Global, liderada por la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard y en la que colaboran...
Estrategias de enseñanza
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Fortalezas y debilidades del Sistema de Admisión Escolar: voces
"El SAE no es una tómbola": Expertos en educación abordan las fortalezas y debilidades del Sistema de Admisión Escolar...
Financiamiento de universidades estatales: voces
Presidente Consorcio de Universidades del Estado y “crisis financiera” universitaria: “La forma de financiamiento ha...
Del CAE al FES: una cuestión de incentivos
Del CAE al FES: una cuestión de incentivos Por : François Meunier, Economista, Profesor de finanzas (ENSAE – Paris), 2...
Descoordinación de Políticas
Descoordinación de Políticas José Joaquín Brunner, 8 de diciembre de 2024 Coordinar políticas en el sector de la...