Declaración de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingenierías y Medicina de los Estados Unidos ante la reciente decisión de la Corte Suprema de dicho país, decisión que anteriormente se comentó aquí y aquí. National Academies Presidents’ Statement on Affirmative...
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Comunicación
Mis 50 años
Mis 50 años "Desde ninguno de ambos atrincheramientos es posible imaginar una comunidad comprometida a fondo con la democracia". José Joaquín Brunner, 7 de julio de 2023 Como podía esperarse, los 50 años que recuerdan el golpe de Estado vuelven a separarnos en campos...
Presentación del libro y homenaje a Angel Claudio Flisfisch
[FLACSO Chile] Homenaje Ángel Flisfisch y Presentación Libro: "El Camino a la Recuperación de la Democracia. Lineamientos analíticos en América Latina a partir de los años ´80". Revisa la presentación AQUÍ Ver versión online Texto de mi homenaje y recuerdo aquí...
Educación en Afectividad y Sexualidad Integral (EASI)
Los temores frente a la EASI 29.06.2023 Por Claudia Matus Cánovas, Profesora titular Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Directora del Centro de Justicia Educacional. Dos fundamentales recelos manifiestan quienes hoy se oponen a la...
Más sobre decisión de Corte Suprema de EEUU: discriminación positiva por (1) Rector Peña y (2) en perspectiva internacional
La acción afirmativa Carlos Peña: “...en una sociedad donde existan estereotipos que dañan la autoestima personal o que operan como marcadores socioculturales que guían la selección de estudiantes —impidiendo que el talento o la inteligencia refuljan—, la ceguera...
Educación superior: falta de dirección y futuro
Educación superior: falta de dirección y futuro ''El sistema nacional de ES está perdiendo dinamismo. De un lado, se halla constreñido por una disminución de recursos; del otro, por el incremento de costos de las funciones académicas que impone el régimen de...
José Antonio Viera-Gallo: En una escuela pública de Brooklyn
José Antonio Viera-Gallo: En una escuela pública de Brooklyn Habrá que revisar el conocimiento que una generación transmite a la siguiente, cómo se prepara a los jóvenes para tomar el lugar que les corresponde en la sociedad valorando la diversidad de pensamientos y...
Acusaciones constitucionales y ministros de educación
La acusación constitucional como mecanismo político «compensatorio» 27.06.2023 Por Marcelo Mella Polanco, Cientista político. Académico del Departamento de Estudios Políticos USACH. Doctor en Estudios Americanos. Master en en Análisis Económico del Derecho (U, de...
E Hazelkorn: Futuro de la educación terciaria
We need a dynamic new model for post-secondary education Ellen Hazelkorn 20 June 2023 Near universal participation in higher education has been a huge achievement for OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) countries. As we look towards the...
Que la pandemia no os confunda
Que la pandemia no os confunda Mariano Fernandez Enguita, 22 de junio de 2023 Seguro que el lector ya está aburrido de tantas enseñanzas de la pandemia (como si esta, por sí misma, hubiera sabido a poco), y aquí arranca otro trabajo, otro más, empeñado en extraer...
DESTACADOS DE PORTADA
Nuevo Fondo de Investigación para Universidades
“El Nuevo Fondo de Investigación para Universidades, que presentamos hoy, pavimenta el camino hacia el 1% en I+D” ●...
Entrevista sobre financiamiento de la educación superior
En conversación con ‘Ahora es Cuando’, el exministro y académico de la UDP, José Joaquín Brunner, se refirió al...
Por qué hacer un nuevo instrumento
Experto en educación y condonación del CAE: “No se entiende bien por qué se quisiera hacer un nuevo instrumento. Lo...
El destino de los fondos públicos y lo que esperamos de las universidades
El destino de los fondos públicos y lo que esperamos de las universidades Por: Julio Labraña y Carla Fardella,...