Manageable Debt Alex Usher, HESA Blog, December 10, 2012 One of the big questions in student loans these days concerns “manageable debt”. How much debt is manageable, exactly? And how do we best help borrowers whose debt is unmanageable? As nearly everyone agrees,...
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Comunicación
Entrevistas en Bogotá Colombia: Universidad de La Sabana
“El mejor Sistema de Educación es el que forma en el máximo nivel a los estudiantes”: José Joaquín Brunner Universidad de La Sabana, Noticias, nov 26. de 2012. El chileno experto en políticas de sistemas educativos, José Joaquín Brunner, estuvo de visita en nuestra...
Estadística fundamental de la educación en el mundo: UNESCO-2012
La última edición del Compendio Mundial de Educación de la UNESCO destaca la urgente necesidad de abordar el problema que representa el alto número de niños y niñas que repiten grados y dejan la escuela antes de concluir la educación primaria o el primer ciclo de...
Competencias clave en la formación escolar: una visión europea
Circula una reciente publicación de la Comisión Europea para el desarrollo de competencias en el contexto escolar. Su título es: Developing Key Competences at School in Europe: Challenges and Opportunities for Policy, 2011/12. Publicado por: Education, Audiovisual and...
Rol y efectos del director de escuela
Erik Hanushek resume brevemente un estudio publiocado por él y otros sobre el impacto del rol de los directores en la efectividad de las escuelas. Más abajo el artículo completo. Evaluating Teachers AND Administrators By Eric A. Hanushek, Education Next, 11/26/2012...
Más sobre acreditación
Declaraciones del Ministro de Educación sobre el tópico del proyecto de nueva ley de acreditación. Ayer hablamos sobre opiniones y propuestas respecto de esta materia. Y mayores antrecedentes se encuentran aquí y aquí. Ministro Beyer: “Acreditar todas las carreras...
Clasificación de universidades y financiamiento basal
Presentación empleada para para la ponencia "Sobre la clasificación de universidades" en el marco de la Conferencia Internacional "Clasificación de Instituciones de Educación Superior", organizado por el Mineduc - División de Educación Superior, Hotel Plaza San...
Acreditación: opiniones y propuestas
Se mantiene en la agenda periodística el tema de la acreditación, sobre el cual nos referimos en días anteriores aquí y aquí. Acreditación: 45% de las Ues. certificadas sólo cumplen los dos aspectos obligatorios Expertos esperan que nueva ley de acreditación aumente...
Ranking basado en publicaciones y doctorados: ¿confunde o aclara?
A propósito del Ranking que comentábamos días atrás, ver la siguiente reflexión crítica. Ranking de universidades Sebastián Pérez Bannen, Director de Análisis Institucional, Universidad Diego Portales, El Mercurio, Lunes 10 de Diciembre de 2012 ¿Qué fortalezas posee y...
Sistema: ¿acreditado o desacreditado?
Columna de opinión sobre el tema de la crisis del sistema chileno de acreditación. Sistema: ¿acreditado o desacreditado? Nuestra educación superior carece de un marco legal adecuado, de una conducción orgánica, de las necesarias regulaciones, de un régimen apropiado...
DESTACADOS DE PORTADA
Presidente CNA: a propósito de la PAES
Presidente de la Comisión Nacional de Acreditación: “La PAES va a exigir a las instituciones transformar la enseñanza...
PAES: avances y resultados
Editorial Jueves 05 de enero de 2023 Debut de la PAES Se trata de un mejor instrumento de admisión, pero era, en...
Mineduc 2023/
Educación en crisis: por qué 2023 será clave para la gestión de una cartera convulsa Roberto Gálvez 31 DIC 2022 07:07...
Universidades no estatales del G9
Universidades no estatales firman la paz tras cita con el Presidente: “Hoy hay un discurso más moderado, antes todo...