Selección académica: inconsistencias argumentales Los argumentos sobre la selección académica tienen varias debilidades que cada vez se tornan más patentes. Siete ejemplos lo demuestran. Uno de ellos es decir que ya se dictó una ley, por lo que el asunto estaría...
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Chile
Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL)
Extensión en los plazos de convocatoria para publicar artículos de investigación en Revista PEL Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL) invita a académicos y académicas, investigadores e investigadoras, tanto en Chile como en...
Encuesta Aequalis: Rectores sobre reformas 2014-2018
BOLETÍN INFORMATIVO N°48 Febrero 2019 Nota técnica AEQUALIS: 63% rectores IES estima que nueva Ley educación superior no las favorece El 79% estima que la autonomía no queda debidamente resguardada con el nuevo marco regulatorio Los resultados de la muestra dados a...
Reforma a la Comisión Nacional de Acreditación
Reforma a la Comisión Nacional de Acreditación Hugo HERRERA, Dr. Phil., Julius-Maximilians-Universität (Würzburg 3 de marzo de 2019 La concepción de la acreditación es valiosa. Resulta un ejercicio provechoso que los cuerpos académicos y administrativos reflexionen...
Niños mendigando educación de calidad
Niños mendigando educación de calidad Señor Director: Como si ya no fuera suficiente lo indigno e inhumano que para los niños y niñas pobres significa recibir una educación parvularia y escolar pública de pésima calidad, ahora nuestra clase política quiere más...
Nuevo trato entre rectores
Integran el consejo asesor de la ministra Cubillos El nuevo “trato” de los rectores Hasta hace poco en trincheras distintas, los rectores de la Universidad de Chile y de los Andes revelan la “nueva etapa” de colaboración en que están embarcados, intentando dejar atrás...
El mérito del esfuerzo
El mérito del esfuerzo En el contexto social y educacional chileno es imprescindible reconocer y premiar los esfuerzos de jóvenes que aspiran a ser evaluados por el mérito de su empeño. JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER A propósito del debate sobre selección académica en liceos...
Pablo Torche: selección académica
La selección escolar es efectiva para un país que no queremos construir por Pablo Torche 22 de enero de 2019 El sistema educacional que reclama la sociedad actual es uno completamente distinto, que tienda a un país más integrado, donde todos tengan acceso a los...
Mi opinión sobre el debate en curso respecto de la admisión en liceos emblemáticos
Brunner entra al debate por la “Admisión Justa”: “La ministra Cubillos ha dado muestras de realismo político y habilidad negociadora” Si bien critica, por “confuso”, el proyecto del gobierno, sostiene que en la discusión de fondo, “reconocer el esfuerzo es un asunto...
Patricio Navia: Admisión Justa: Un discurso poco creíble
Publicado el 18 de enero, 2019 Patricio Navia: Admisión Justa: Un discurso poco creíble El segundo gobierno de Piñera ha vuelto a repetir un error clave de su primera administración. La composición de los altos cargos de gobierno refleja las conexiones familiares y el...
DESTACADOS DE PORTADA
La tarea más difícil de la educación
La tarea más difícil de la educación José Joaquín Brunner, 18 de febrero de 2024 ''El mayor desafío actual es educar...
España: personal universitario precario
La precariedad se desboca en la universidad: apenas la mitad de la plantilla tiene contrato permanente Solo un tercio...
Hong Kong y Países Bajos, líderes en investigación académica
World University Rankings 2024: a broader look at research quality Hong Kong and the Netherlands lead new...
Dirección de colegios y logro escolar
¿Influye la dirección de los centros en la mejora de los logros escolares? La igualdad de oportunidades de acceso se...