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Calidad

Simon Schwartzman: Universidade para todos? (2)

5 Feb, 2019 |

Universidade para todos? (2) By Simon on Feb 02, 2019 10:38 am (Publicado no site GaúchaZH e Jornal Zero Hora de Porto Alegre) Com somente 18% da população entre 25 e 34 anos com educação superior, o Brasil está muito atrasado neste aspecto, se comparado com Colômbia...

Reforma a la Comisión Nacional de Acreditación

4 Feb, 2019 |

Reforma a la Comisión Nacional de Acreditación Hugo HERRERA, Dr. Phil., Julius-Maximilians-Universität (Würzburg 3 de marzo de 2019 La concepción de la acreditación es valiosa. Resulta un ejercicio provechoso que los cuerpos académicos y administrativos reflexionen...

Machuca o la política del absurdo

1 Feb, 2019 |

Machuca O la política del absurdo José Joaquín Brunner, Académico UDP y exministro VIE 1 FEB 2019 | 09:27 AM El debate ideológico entre admisión justa y ley Machuca apunta a una interrogante clave: ¿conviene, o no, y por qué en cada caso ampliar y diversificar...

Niños mendigando educación de calidad

31 Ene, 2019 |

Niños mendigando educación de calidad Señor Director: Como si ya no fuera suficiente lo indigno e inhumano que para los niños y niñas pobres significa recibir una educación parvularia y escolar pública de pésima calidad, ahora nuestra clase política quiere más...

4a revolución industrial, educación y empleo

30 Ene, 2019 |

What the fourth industrial revolution could mean for education and jobs Posted: 22 Jan 2019 05:47 AM PST By Andreas Schleicher Director, OECD Directorate for Education and Skills It’s so much easier to educate students for our past, than for their future. Schools are...

Continuidad entre educación temprana y primaria

23 Ene, 2019 |

blog Ireland is rethinking its curriculum for young children. Here’s what it can learn from other countries Posted: 11 Jan 2019 03:20 AM PST By Derek Grant, Claire Reidy and Arlene Forster National Council for Curriculum and Assessment (NCCA), Ireland Changes are on...

Docencia presencial o híbrida

22 Ene, 2019 |

Report: Online learning should 'supplement' — not replace — face-to-face instruction By Hallie Busta, Jan. 17, 2019 Dive Brief: A new report takes a critical view of fully online courses and competency-based education (CBE) as regulators and stakeholders discuss the...

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