OECD education head: pandemic disruption should mean lower fees With the key selling point of university – meeting people and having a ‘great experience’ – now gone, Andreas Schleicher sees high fees as unjustified and calls for more government investment June 22,...
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OECD: El riesgo de un aumento de las desigualdades educacionales en América Latina
Is COVID-19 widening educational gaps in Latin America? Three lessons for urgent policy action 4 June 2020 Development Matters Covid-19, Education, Human Development, Latin America/Caribbean, policyCoronavirus, Covid-19, Digital, digital divide, digital...
Desafíos para la educación superior chilena en el contexto de la pandemia
Columna, junio 2020 Desafíos para la educación superior chilena en el contexto de la pandemia Julio Labraña Vargas, Investigador Asociado del Centro de Políticas Comparadas en Educación Superior, Universidad Diego Portales. Leopoldo Ramírez Alarcón, Director Ejecutivo...
Alex Usher: IN PANDEMUS VERITAS
IN PANDEMUS VERITAS MAY 25, 2020 | ALEX USHER One of the most interesting things about the pandemic is the questions it raises about the price of education. Can institutions reasonably expect to charge what they normally charge, given that the quality of an...
La cuestión de los aranceles en la actual coyuntura
View as Webpage In Pandemus Veritas May 25th, 2020 - Alex Usher One of the most interesting things about the pandemic is the questions it raises about the price of education. Can institutions reasonably expect to charge what they normally charge, given that the...
Once tesis urgentes para una pedagogía de contra-aislamiento
Once tesis urgentes para una pedagogía de contra-aislamiento 6 de mayo de 2020 [Título original: 11 tesis urgentes para una pedsagogia del contra isolamento . Enviado especialmente a Pensar a Educação, Pensar o Brasil - 1822/2022 por Mariano Narodowski. Traducción al...
Regreso seguro a las escuelas: visión de McKinsey & Company
Safely back to school after coronavirus closures By Jake Bryant, Emma Dorn, Stephen Hall, and Frédéric Panier,April 2020 | Article System leaders around the world—at the federal, state, and district levels—are grappling with three important questions related to...
OECD: Educación y Covid-19
Coronavirus school closures: What do they mean for student equity and inclusion? OECD Education and Skills TodayApril 16, 2020coronavirus, education, equity, inequity, social inclusion Post By Lucie Cerna Analyst, OECD Directorate for Education and Skills The current...
Conversación: La educación superior y el COVID-19 en América Latina
iAlmuerzo Conversación: La educación superior y el COVID-19 Ver/escuchar aquí Ealeen Ceballosabril 21, 2020 Durante este iAlmuerzo cuatro de los integrantes del Grupo de Cartagena, conversaron sobre la declaración y la respuesta de las instituciones de educación...
La avalancha del Coronavirus
La avalancha del Coronavirus Alejandro Weinstein V. Gerente Corporación Educacional ASIMET & miembro del Directorio de WorldSkills Chile En 2013, se publicó en Reino Unido un ensayo que se llamaba “Una avalancha se viene” el cual tuvo un gran impacto mundial en...
DESTACADOS DE PORTADA
Jamil Salmi: las universidades deben volver a ganar la confianza pública
Las universidades deben trabajar duro para ganarse la confianza del público, dijo la IAU Jean d'Amour Mbonyanshuti...
Chile no se cae a pedazos, pero tampoco encuentra una salida.
Sin salida José Joaquín Brunner, Viernes 05 de diciembre de 2025 Chile no se cae a pedazos, pero tampoco...
A. Usher: La masificación y sus compensaciones no reconocidas
Un pensamiento para empezar el día 1 DE DICIEMBRE DE 2025 | ALEX USHER (Traducción automática de Google) La...
Ranking Chile THE 2026 y metodología
Latin America rankings 2026: highlights University of São Paulo in Brazil is number one for the second year in a row,...