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Aprendizaje

OECD: Profesores al inicio de sus carreras

It's time to change the way we think about new teachers Posted: 14 Dec 2018 06:04 AM PST By Alejandro Paniagua Consultant, Directorate for Education and Skills Most teachers across the world say they're satisfied with their jobs. But the picture is more complex for...

PISA en Ecuador

PISA for Development: lessons from Ecuador Posted: 11 Dec 2018 02:41 AM PST By Josette Arévalo  PISA-D National Project Manager and Executive Director of the Instituto Nacional de Evaluación Educativa of Ecuador and María José Guevara Duque PISA-D Lead Analyst and...

Enseñanza personalizada: qué está ocurriendo

The Backlash Against Personalized Learning Tuesday, December 11, 2018 Newsletter Students at the Secondary School for Journalism in Brooklyn, New York walked out of class to protest it. Another New York City public school dumped it. And in Cheshire, Connecticut, the...

Enseñanza de las artes liberales: Innovaciones

Re:Learning Tuesday, December 11, 2018 Sign up for this newsletter I’m Goldie Blumenstyk, a senior writer at The Chronicle of Higher Education, covering innovation in and around academe. Here’s what I’m thinking about this week: Three takes on success for liberal-arts...

Revista Educación, Política y Sociedad

Revista Educación, Política y Sociedad  ISSN 2445-4109 © 2023 by Name of Site. Proudly created with Wix.com Número 3(2), julio-diciembre 2018 Tabla de Contenidos Sobre políticas de evaluación y sus efectos. Editorial                                                   ...

Congreso Nuevas Tendencias de las Humanidades

¿Tiene problemas para ver el mensaje? Haga clic para verlo en el navegador.     Convocatoria Nos complace anunciar la convocatoria para la presentación de ponencias en el XVII Congreso Internacional sobre Nuevas Tendencias en Humanidades que tendrá lugar 3–5 de julio...

Incógnitas de la educación media y superior

Columnistas Domingo 09 de diciembre de 2018 Incógnitas de la educación media y superior Existe una serie de aspectos en este ámbito, que si se ignoran o empujan hacia los márgenes de las decisiones estratégicas será imposible que nuestra educación pueda mejorar...

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