Estimados/as lectores/as: Revista de Educación acaba de publicar su último número: "Competencias básicas: retórica y realidad" en http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion. Este número lo dedicamos a analizar el concepto "competencias", actualmente con gran...
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Aprendizaje
Más allá de la educación para todos: Columna de opinión
Más allá de la educación para todos Publicado el 14 de noviembre, 2013 | 0 comentarios | Archivado en : Agenda post 2015, calidad de la educación, cobertura de la educación, Desigualdad, Educación, educación preescolar, educación primaria, educación secundaria,...
Cómo evaluar resultados de aprendizaje en la educación superior
How Best to Assess? Inside Higher ED, November 18, 2013 By Serena Golden ST. LOUIS – As the Obama administration pushes ahead on a controversial plan to create a new federal system for rating colleges – with a focus on affordability, access and outcomes – the subject...
Colaboración en el aula: relación con el aprendizaje y socialización
CEPPE, Notas para la Educación Nº 15, noviembre de 2013 La mayoría de los campos profesionales y de gestión del conocimiento requieren hoy altos niveles de colaboración con otros, y los estudiantes necesitan prepararse para ello. La evidencia señala que la práctica...
Desafíos de la educación en Chile: Formación, tecnologías y política
Conferencia dictada con el patrocionio del IP La Araucana, Viña del Mar, Hotel O'Higgins, 12 de noviembre de 2013. Bajar la Presentación de base aquí <pdf>
Primera generación en la educación superior: la cuestión del capital cultural
Building Students' 'Cultural Capital' November 5, 2013 By Doug Lederman PITTSBURGH -- Students who are the first in their families to attend college face a set of disadvantages in terms of college enrollment, persistence and graduation -- a vexing problem, to be sure,...
Sobre el más reciente libro de Derek Bok
Change in higher education blog de Daniel Little, October 26, 2013 Thera are a couple of former university presidents whose opinions seem particularly insightful on the subject of the strengths and weaknesses of universities today. One is Michael McPherson, formerly...
Formación Docente y Lectura Crítica
Presentación usada para conferencia en el Simposio que se describe más abajo. Bajar aquí <pdf> X Foro Pedagógico “Formación Docente y Lectura Crítica” Objetivo General: Propiciar un espacio de análisis y discusión sobre la relación entre educación y formación...
Foro en la Universidad de La Salle, Bogotá
X Foro Pedagógico “Formación Docente y Lectura Crítica” Objetivo General: Propiciar un espacio de análisis y discusión sobre la relación entre educación y formación docente para repensar el papel de las instituciones formativas, las políticas educativas, y las...
Cómo evaluar profesores en las Facultades de Educación
The Education Faculty November 4, 2013 By Scott Jaschik Schools of education need to improve the way they evaluate faculty members -- whether on or off the tenure track -- according to two reports released Friday by the American Educational Research Association. One...
DESTACADOS DE PORTADA
Hacia el inicio de la acreditación institucional integral
Seminario AEQUALIS Fecha: martes 25 de julio de 2023 Hora de inicio: 10:00 horas. Modalidad: híbrida (presencial y...
Conversación sobre La autoridad en la escuela contemporánea: Araujo y Brunner
Ciclo Autoridad Pedagógica: "La autoridad en la escuela contemporánea" Centro de Estudios Públicos 31.9 k suscriptores...
Manejo de datos en la administración universitaria
What Administrators Don’t Get About Data For campus leaders, too much information is part of the job. Here’s how to...
Sala de clase universitaria: pedagogía, terapia, religión
When pedagogy is therapy and therapy is religion Len Gutkin, July17, 2023 What does therapy have to do with pedagogy?...