¿Educación, pluralismo y democracia? Reflexión en fragmentos José Joaquín Brunner Resumen Este ensayo analiza los conceptos de pluralismo, democracia y educación. Afirma que la relación de los dos primeros con el tercero es divergente, cuando no excluyente. Se...
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Aprendizaje
¿Cómo se viene la mano? Posibles escenarios futuros de la educación superior chilena
Texto publicado en Claves del Instituto de Políticas Públicas de la UDP. Bajar el texto aquí
Resultados PISA 2012 en la prensa iberoamericana
Ver completo registro de Noticias Google aparecidas en la prensa sobre lis resultados de PISA:...
Aseguramiento de la calidad
Presentación de base empleada para la Sesión III: Gobernanza en el ámbito de la educación superior y las universidades dentro del Curso: Políticas Comparadas de Educación del Programa de MA en Políticas Públicas de la UDP. Bajar la Presentación aquí <pdf> ...
Resultados PISA de América Latia: Columna de opinión
Prueba Pisa: ¿por qué a los países de América Latina les va tan mal? José Joaquín Brunner* Especial para BBC Mundo América Latina ocupó algunos de los últimos lugares en la prueba PISA, que mide el nivel educativo de adolescentes en 65 países y cuyos resultados...
Nota de Gregory Elacqua sobre comparación de resultados PISA
Desde la publicación de los resultados de PISA ayer, se ha publicado (y yo he recibido) muchos comentarios sobre las tendencias de PISA. Primero, es importante aclarar que, mientras se puede comparar los resultados de Lenguaje en PISA entre 2000, 2003, 2006, 2009 y...
Sobre mediciones de valor agregado
PREAL informa que: En un artículo reciente en el Brown Center Chalkboard de la Brookings Institution, el profesor de la Universidad de Harvard Thomas Kane resume investigaciones nuevas sobre las ventajas de usar métodos de valor agregado (es decir, el crecimiento en...
PISA: Columna de opinión
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Convocatoria: Páginas de Educación
CONVOCATORIA A TRABAJOS PARA PÁGINAS DE EDUCACIÓN 6(2) PRÓRROGA Páginas de Educación es una publicación semestral y arbitrada que tiene como objetivo ser una referencia regional en la investigación y producción académica en el área de la educación. Recientemente ha...
Entrevista sobre acreditación y no-acreditación
Entrevista sobre acreditación y no-acreditación de universidades en La Mañana Interactiva de Radio Agricultura, 28 de noviembre de 2013. Escuchar la entrevista aquí, faltando 17:15 minutos para elñ término del programa. Otra intervención en radio Bio Bio aquí
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