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Tecnología en la educación: guiar o no guiar

Tecnología en la educación: guiar o no guiar by PREAL on 14/10/2014 Por Elena Arias Ortiz y Julián Cristia El siguiente artículo de Elena Arias Ortiz y Julián Cristia fue escrito originalmente en inglés para WISE ed.review, un sitio web que ofrece una selección diaria...

Acreditación: Nuevos criterios para el pregrado

Noticias  NUEVOS CRITERIOS DE PREGRADO: cambio de acento 09/10/2014 Un núcleo docente estable, vinculación con el entorno y perfil de egreso serán claves en la acreditación   El 9 de octubre recién pasado, la Comisión Nacional de Acreditación dio a conocer a la...

Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina

Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina El Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina es una publicación anual elaborada en el marco del proyecto SITEAL, una iniciativa que el IIPE-UNESCO Buenos Aires y la Organización de...

Responsable de educación de Nueva York opina

“Tener educación no te hace inteligente. Eso lo aprendí en mi casa” Carmen Fariña vuelve como responsable de Educación de Nueva York. Hija de gallegos, afronta el reto de cambiar el sistema Vicente Jiménez 3 AGO 2014 - 00:00 CEST31 “En casa siempre hablábamos español....

UNESCO: Calidad de la docencia en todo el sistema educativo

Carlos Eugenio Beca, coordinador de la Secretaría Técnica de la Estrategia Regional de Docentes de la UNESCO: "Debemos priorizar una política que de verdad mejore la calidad de la docencia en todo el sistema educativo" Photo: UNESCO/Andrés Pascoe La Estrategia...

Reciente informe sobre brecha de destrezas en EEUU

9 recommendations for closing higher ed's workplace skills gap  By Keith Button | October 29, 2014 print One of the latest assaults on the ivory tower comes from the New America think tank, which recently published a report on the gap between what higher education...

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