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Aprendizaje

Brecha educacional y desigualdad

24 Feb, 2017 |

[divider scroll_text="SCROLL_TEXT"] Mind the Gap: Inequality in education by Tracey Burns, Senior Analyst, OECD Directorate for Education and Skills. 16.02.2017 "It was the best of times, it was the worst of times … we had everything before us, we had nothing before...

Colegios subvencionados en Bogotá

17 Feb, 2017 |

Public-private partnerships, accountability, and competition: theory versus reality in the charter schools of bogotá, colombia D. Brent Edwards Jr., David DeMatthews, Hilary Hartley Abstract While charter schools are among the most prevalent public-private...

Martin Hilbert: big data e IA

16 Feb, 2017 |

Martin Hilbert, experto en redes digitales: “Obama y Trump usaron el Big Data para lavar cerebros" Daniel Hopenhayn 19 Enero, 2017  "Lo conocen en la academia de las TICs por haber creado el primer estudio que estimó cuánta información hay en el mundo, cifras que acá...

Mayor información para avanzar

14 Feb, 2017 |

Mayor información para avanzar por CARLOS HENRÍQUEZ 29 enero 2017 En nuestra sociedad, es de suponer, ya no se priva a los ciudadanos del acceso a la información; sin embargo, la saturación y contradicción de contenidos genera una ineludible confusión. En nuestro...

Inequidad educacional a la luz de PISA

13 Feb, 2017 |

Social inequalities in education are not set in stone Posted: 31 Jan 2017 02:00 AM PST by Carlos González-Sancho Analyst, OECD Directorate for Education and Skills Most people see social inequities in education as stubbornly persistent. Children of wealthy and highly...

Uso del iPad en la docencia universitaria

12 Feb, 2017 |

One Campus’s iPad Revolution Results in Education Evolution Mark Lombardi, president, Maryville U. By Lee Gardner February 03, 2017 Mark Lombardi, president of Maryville University, in Missouri, describes some of the interesting changes it has recently made in the...

Nueva ecología del aprendizaje

5 Feb, 2017 |

Nueva ecología del aprendizaje José Joaquín Brunner, 5 de feberero. 2017 Entendida en sus tres dimensiones de lo formal, informal y no-formal, la educación es sin duda un universo más grande y complejo que el de las escuelas. Esto genera una serie de preguntas para el...

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