Boletín Nº4, junio 2020 Formación en Educación Superior Uno de los mayores problemas que ha traído la situación sanitaria que actualmente vivimos en el mundo es la sensación de incertidumbre respecto del futuro. Esta incertidumbre resulta especialmente compleja en una...
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Admisión
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19 La Unidad de Estudios integrada por el Centro de Políticas Comparadas de Educación de la UDP y el Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de...
Reformista Rector de la U de Arizona conversa sobre futuro de las universidades
Michael Crow: crisis should herald cooperation and differentiation Reform-minded Arizona State University president shares vision for a successful university model in wake of pandemic, saying institutions have done an ‘inadequate job of social empowerment’ June 10,...
OECD: El riesgo de un aumento de las desigualdades educacionales en América Latina
Is COVID-19 widening educational gaps in Latin America? Three lessons for urgent policy action 4 June 2020 Development Matters Covid-19, Education, Human Development, Latin America/Caribbean, policyCoronavirus, Covid-19, Digital, digital divide, digital...
América Latina: Educación superior y efectos de la pandemia
Latin America: COVID-19 Challenges Higher Education By Eric Hershberg, Alexandra Flinn-Palcic, and Christopher Kambhu* The COVID‑19 pandemic has worsened the challenges that Latin American universities already faced and could have a potentially catastrophic impact on...
La cuestión de los aranceles en la actual coyuntura
View as Webpage In Pandemus Veritas May 25th, 2020 - Alex Usher One of the most interesting things about the pandemic is the questions it raises about the price of education. Can institutions reasonably expect to charge what they normally charge, given that the...
Examen de admisión en U de California: una decisión importante
University of California Board Votes Down SAT and ACT In five years, there will be a new test or UC will abandon use of standardized tests in admissions. By Scott Jaschik May 22, 2020 The University of California Board of Regents voted 23 to 0 to approve President...
Exámenes de admisión: Universidad de California
Dropping the SAT and ACT -- for Good University of California plan could change the role of standardized testing in admissions -- and not just for the UC system. By Scott Jaschik May 18, 2020 University of California president Janet Napolitano last week proposed a...
IESALC: Cómo prepararse para la reapertura
¿Cómo prepararse para la reapertura? Estas son las recomendaciones del IESALC para planificar la transición hacia la nueva normalidad en la educación superior Bajar documento aquí: covid-19-es-130520 A las instituciones de educación superior sugiere aplicar un modelo...
Entrevista a José Joaquín Brunner: Educación (7 mayo – Megavisión)
ENTREVISTA A JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER, EX MINISTRO E INVESTIGADOR DEL CENTRO DE POLÍTICAS COMPARADAS DE LA UDP Acceder a la entrevista aquí Tema: Mineduc anunciará en próximos días su plan de regreso a clases. - Desafíos de reevaluar la malla curricular. - Propuestas de...
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Premios Nobel de 2024 y visiones de mundo
What do the 2024 Nobel prizes tell us about human society? Philip G Altbach and Tessa DeLaquil , 28 October 2024 The...
Intríngulis de una política pública
Intríngulis de una política pública Resulta inexplicable que el gobierno haya esperado prácticamente hasta el último...
Vol. 96 Núm. 1 (2024): El paisaje lingüístico y su impacto en contextos educativos
Este monográfico se centra en el paisaje lingüístico en el ámbito educativo. Se concibe el paisaje lingüístico como el...