Estimado/a: Junto con saludarle cordialmente y en mi calidad de presidente de los Comités de Acceso Universitario y Técnico Profesional – compuestos por rectores de Universidades, Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales - deseo informarle que a partir...
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Admisión
Perspectivas desde el cuarto medio
“Es triste. No me siento en cuarto medio”: El dramático relato de los más de 250 mil alumnos en el último año de colegio Paulina Sepúlveda, 2 de Julio de 2020 Es un escenario nunca antes experimentado en la historia reciente. Gran parte de la población ha visto cómo...
Selección Aequalis de documentos de valor en la coyuntura Covid
Boletín Nº4, junio 2020 Formación en Educación Superior Uno de los mayores problemas que ha traído la situación sanitaria que actualmente vivimos en el mundo es la sensación de incertidumbre respecto del futuro. Esta incertidumbre resulta especialmente compleja en una...
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19 La Unidad de Estudios integrada por el Centro de Políticas Comparadas de Educación de la UDP y el Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de...
Reformista Rector de la U de Arizona conversa sobre futuro de las universidades
Michael Crow: crisis should herald cooperation and differentiation Reform-minded Arizona State University president shares vision for a successful university model in wake of pandemic, saying institutions have done an ‘inadequate job of social empowerment’ June 10,...
OECD: El riesgo de un aumento de las desigualdades educacionales en América Latina
Is COVID-19 widening educational gaps in Latin America? Three lessons for urgent policy action 4 June 2020 Development Matters Covid-19, Education, Human Development, Latin America/Caribbean, policyCoronavirus, Covid-19, Digital, digital divide, digital...
América Latina: Educación superior y efectos de la pandemia
Latin America: COVID-19 Challenges Higher Education By Eric Hershberg, Alexandra Flinn-Palcic, and Christopher Kambhu* The COVID‑19 pandemic has worsened the challenges that Latin American universities already faced and could have a potentially catastrophic impact on...
La cuestión de los aranceles en la actual coyuntura
View as Webpage In Pandemus Veritas May 25th, 2020 - Alex Usher One of the most interesting things about the pandemic is the questions it raises about the price of education. Can institutions reasonably expect to charge what they normally charge, given that the...
Examen de admisión en U de California: una decisión importante
University of California Board Votes Down SAT and ACT In five years, there will be a new test or UC will abandon use of standardized tests in admissions. By Scott Jaschik May 22, 2020 The University of California Board of Regents voted 23 to 0 to approve President...
Exámenes de admisión: Universidad de California
Dropping the SAT and ACT -- for Good University of California plan could change the role of standardized testing in admissions -- and not just for the UC system. By Scott Jaschik May 18, 2020 University of California president Janet Napolitano last week proposed a...
DESTACADOS DE PORTADA
Nota de G. Elacqua sobre reciente trabajo inequidad racial en educación de Brasil
New report: The Vicious Cycle of Racial Inequality in Brazilian Education I wanted to share key findings from our new...
Con Alex Usher sobre ESTP en China
The World of Higher Education DECEMBER 5, 2024 | ALEX USHER EPISODE 3.13 Skilled for the Future: How China is...
Conductas e ideas políticas
Conductas e ideas políticas "A derecha e izquierda reina el desconcierto de ideas y una dispersión de las conductas...
Vinculación con el Medio (VcM)
¿Puentes o Muros? Los desafíos de integrar Vinculación con el Medio (VcM) y Transferencia Tecnológica (TT). Fabián...