Retorno “Paso a Paso” en educación superior 23 JUL 2020 08:45 AM Por José Julio León, vicerrector de Desarrollo y Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Santo Tomás; y Fernanda Valdés, directora de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad de los Andes /...
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Academia
Doctorantes sin oportunidades en la academia
Early career academics ‘victims of their own brains’ Aspirants are convinced they can succeed against the odds because they have always succeeded in the past, analysis of ‘quit lit’ suggests July 21, 2020 John Ross Doctoral students’ prodigious intelligence consigns...
Tendencias en la educación terciaria – EE.UU.
Five trends postsecondary education leaders need to watch this fall Strada Education Network As some college campuses start welcoming students back to campus this fall, the effects of COVID-19 on Americans’ plans and expectations for their education will be important...
El dilema de los aranceles en la pandemia
Colleges Face a No-Win Dilemma: To Cut or Not to Cut Tuition? By Lee Gardner JULY 13, 2020 PREMIUM Amid all the uncertainty of the Covid-19 pandemic for higher education, two things are becoming clear. Most students yearn to come back to campus in the fall, in spite...
Revista Alteridad, nuevo número
DOI: 10.17163/alt.v15n2 Publicado: 2020-06-30 NÚMERO COMPLETO Download full issue PDF PDF EDITORIAL Editorial Ana Rosa Arias-Gago,Ángel Pérez-Pueyo,Alberto Moreno-Doña,David Hortigüela-Alcalá,Jaime Padilla Abstract 54 | PDF Downloads 49 PDF Page 141-143 SECCIÓN...
Revista Entramados
Vol. 7, Núm. 7 (2020) Número completo Ver o descargar el número completo PDF Tabla de contenidos TABLA DE CONTENIDOS Índice Sebastian Trueba PDF 5-7 EDITORIAL Crisis pandémica, políticas e investigación, claves de un nuevo inicio Sebastian Trueba PDF 9-12 ARTÍCULOS El...
Revista Perfiles Educativos
Nuevo número 169 (julio-septiembre) de la Revista Perfiles Educativos, el cual se encuentra disponible en línea en la página web de la revista: http://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/issue/view/4485 Vol. 42 Núm. 169: Julio-Septiembre La...
Kenneth Rogoff: Universidades tras las cuarentenas
Will Universities Learn from Lockdowns? Jul 6, 2020KENNETH ROGOFF The COVID-19 crisis is likely to bring about further rapid and far-reaching shifts in the economic ground beneath us. But we need not view these changes with dread if the pandemic also propels a...
COVID-19 and Education: The disruptive effect of the pandemic
The IDB Education Division invites you to join us for the webinar: COVID-19 and Education: The disruptive effect of the pandemic on higher education With remarks from Jose Joaquin Brunner (UDP-Chile), Juliana Londoño Velez (UCLA), Miguel Urquiola (Columbia...
Más talento para la universidad española: Nueva publicación
Las universidades españolas han realizado un trabajo satisfactorio durante los últimos cuatro decenios, tanto en la extensión de la educación superior al conjunto de la sociedad como en el posicionamiento internacional de su labor investigadora. Cabría concluir que,...
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Una mirada a la calidad de los doctorados chilenos abril 22, 2024 Columnas AEQUALIS. 007. Abril 2024 Fernanda Valdés...
Micro credenciales: ¿hacia dónde apuntan?
The rise of micro-credentials: The end of universities? Hakan Ergin and John Brennan 09 April 2024 Micro-credentials...
Revista Complutense de Educación, Vol. 35 Núm. 2 (2024)
Revista Complutense de Educación Vol. 35 Núm. 2 (2024) Publicado: 2024-04-17 Artículos Tamaño e Intensidad de uso de...
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