GLOBAL HIGHER EDUCATION’S POST-COVID FUTURE (4) – THE RETURN OF POLITICS SEPTEMBER 30, 2021 | ALEX USHER On Monday, I described some of the big changes of the past 18 months; Tuesday I discussed the first big future trend (“Funding Challenges Forever”),...
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Academia
Alex Usher: Financiamiento de la educación superior (2)
GLOBAL HIGHER EDUCATION’S POST-COVID FUTURE (1) SEPTEMBER 27, 2021 | ALEX USHER Back in July, I was kindly invited to a conference sponsored by the Perspektywy Foundation in Warsaw to give a talk about the future of global higher education after COVID. Over this...
Alex Usher: Financiamiento de la educación superior
GLOBAL HIGHER EDUCATION’S POST-COVID FUTURE (1) SEPTEMBER 27, 2021 | ALEX USHER Back in July, I was kindly invited to a conference sponsored by the Perspektywy Foundation in Warsaw to give a talk about the future of global higher education after COVID. Over this...
Transformación de la educación superior en perspectiva
How to transform higher-education institutions for the long term March 9, 2021 | Article By Hamilton Boggs, Rachel Boroditsky, Charag Krishnan, and Jimmy Sarakatsannis As financial pressures on higher-education institutions compound, a transformation approach focused...
GLOBAL HIGHER EDUCATION’S POST-COVID FUTURE (4) – THE RETURN OF POLITICS SEPTEMBER 30, 2021 | ALEX USHER HESA recognizes the importance of the National Day for Truth and Reconciliation and the ongoing need to commit to actions that promote and enable real...
La educación se moderniza tan lentamente que nunca dejará de estar anticuada
La educación se moderniza tan lentamente que nunca dejará de estar anticuada August 26, 2021 4.49pm EDT María Antonia Casanova Profesora de la Universidad Camilo José Cela y Directora del Instituto Superior de Promoción Educativa (Madrid), Universidad Camilo José Cela...
Nolfa Ibáñez es galardonada con el Premio Nacional de Educación
Académica e investigadora de la UMCE Nolfa Ibáñez es galardonada con el Premio Nacional de Educación por El Mostrador 26 agosto, 2021 El jurado destacó su "aporte significativo al conocimiento y desarrollo de la educación especial, contribuyendo a la inclusión de...
Cómo garantizar el derecho a la Educación en la Constitución chilena
Cómo garantizar el derecho a la Educación en la Constitución chilena August 18, 2021 En el marco del debate por la reforma Constitucional, SUMMA, el primer Laboratorio de innovación e Investigación en educación para América Latina y el Caribe, y el Centro de...
Rector Zolezzi: “La educación debe estar en el centro del debate”
La educación debe estar en el centro del debate Por: Juan Manuel Zolezzi Juan Manuel Zolezzi Ultimos publicados: La educación debe estar en el centro del debate Nuevo marco de convivencia para el país y la Universidad de Santiago de Chile Usach Constituyente: El rol...
¿Humanidades versus STEM?
Nicholas Dirks: the ‘two cultures’ must finally be reconciled Resistance to the knowledge generated by science will only be overcome with the help of the humanities. But what can universities do to bridge C. P. Snow’s famous divide between these fields, which endures...
DESTACADOS DE PORTADA
Universidades ante el gobierno laborista en UK
Universities heed Labour’s call to put the country first Nic Mitchell 11 July 2024 British universities seem to have...
Universidades racionalizadas y ciencias del espíritu
Universidades racionalizadas y ciencias del espíritu 14 de julio, 2014 La universidad racionalizada está en las...
España,La educación pública más allá de la trinchera
La educación pública más allá de la trinchera No solo está en juego un modelo educativo más o menos igualitario, sino...
Revista Educación Política y Sociedad, 9(2)
Acaba de ser publicado un nuevo número de la Revista Educación Política y Sociedad, 9(2), con el monográfico: Saberes...