Las cuatro grandes contradicciones que dejó el primer informe sobre el CAE del Mineduc Gabriela Mondaca, La Tercera, 20 de julio 2022 Los datos detallados por la subsecretaria de Educación Superior, Verónica Figueroa, provocaron diferentes reacciones dentro del mundo...
TÉRMINO BUSCADO POR ETIQUETAS:
Academia
Autonomía universitaria: Holanda e Irlanda
Irish and Dutch education reforms ‘threaten university autonomy’ Institutions in the European countries face ‘contamination’ as governments group them with more regulated parts of the education system Ben Upton, Times Higher Education, July, 19, 2022 oves in two...
Artes liberales en China
Can liberal arts thrive in China? One college suggests they can Despite holding its own at Peking University, Yuanpei College still encounters resistance to its approach, professor says July 13, 2022 Pola Lem As a new president takes the helm at Peking...
Impacto redes sociales en la academia: interesante intercambio de puntos de vista
Is Twitter Making Academe Stupid and Mean? Does social media destroy thinking or nurture community? Three professors weigh in. JOAN WONG FOR THE CHRONICLE, JULY 11, 2022 “Did you see what happened on Twitter today?” For Twitter’s users, posters and...
Educación superior y salud mental
Formación sin abandono: por una educación superior saludable por Odette Hofer A. 13 julio, 2022 Soy la mamá de José Miguel, estudiante de Medicina que se suicidó en mayo del año pasado. Era un joven feliz, talentoso, con experiencias positivas, con una familia...
Aequalis: Futuro de la educación superior
BOLETIN I - FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR [BFES] Julio 2022 Inauguramos este nuevo Boletín, elaborado por la Unidad Futuro de la Educación Superior (FES) de la Fundación AEQUALIS, con el objetivo de contribuir al debate, al diálogo y a la generación de...
Aequalis: Futuro de la educación superior
BOLETIN I - FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR [BFES] Julio 2022 Inauguramos este nuevo Boletín, elaborado por la Unidad Futuro de la Educación Superior (FES) de la Fundación AEQUALIS, con el objetivo de contribuir al debate, al diálogo y a la generación de...
Estudiantes de doctorado ingresados durante la pandemia
Pandemic doctoral starters ‘need more than extensions’ Royal Netherlands Academy says extra funding and time cannot ‘truly compensate’ those who began their research careers in lockdown July 9, 2022 Young academics who began their doctorates while Europe was in...
Estudiantes de doctorado ingresados durante la pandemia
Pandemic doctoral starters ‘need more than extensions’ Royal Netherlands Academy says extra funding and time cannot ‘truly compensate’ those who began their research careers in lockdown July 9, 2022 Young academics who began their doctorates while Europe was in...
Trabajadores y profesionales de la filosofía se pronuncian por el Apruebo
Santiago de Chile, 8 de julio de 2022 Los/as/es trabajadores y profesionales de la filosofía en Chile abajo firmantes declaramos nuestra decisión de votar APRUEBO en el plebiscito de salida previsto para el próximo 4 de septiembre. Creemos que este es un momento...
DESTACADOS DE PORTADA
Financiamiento de la investigación
Nuevo FIU: ¿Impulso a la Investigación y Desarrollo o engrosar el financiamiento basal para universidades? Si bien son...
Nuevas contribuciones al debate sobre financiamiento estudiantil
Nuevos aportes al debate sobre la propuesta de financiamiento de la educación superior y condonación parcial del CAE....
Calidad del profesorado en la educación superior
La calidad del profesorado en la educación superior: un reto mundial En el Instituto Internacional de la UNESCO para...
Nuevos aportes al debate sobre financiamiento estudiantil
En días pasados hemos presentado diversos puntos de vista sobre esta materia, Visiones sobre financiamiento...