Who Owns Courses? Posted on February 11, 2015 by Alex Usher After the preposterous CAUT report on the University of Manitoba’s Economics Department was released, President David Barnard offered a wonderfully robust and thought-provoking refutation of CAUT’s...
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Academia
Universidades, ¿templa serena?
Are Universities Serene Temples? February 10, 2015 by Theodore Ziolkowsky, The Cronicle of Higher Education Their mottos might suggest to uninitiated visitors from abroad that Latin is still the lingua franca of our universities. Lux with its...
Revista Iberoamericana de Educacion Superior
RIES núm. 15, vol. VI Estimad@s colegas: Nos complace informarles que a partir del pasado 31 de enero de 2015 se publicó en línea el número 15, volumen VI de la Revista Iberoamericana de Educación Superior. La revista está disponible bajo el...
La Revolución de las Humanidades
La Revolución de las Humanidades Con la educación humanística apuntalamos valores civiles que nos ayudan a desafiar problemas globales como la xenofobia, el racismo, la sostenibilidad medioambiental o la crisis económica AMPARO GIL 28 ENE 2015 - 18:44 CET En...
Curso avanzado sobre costos universitarios de Alex Usher
Entre los días 19 y 23 de enero de 2015, Alex Usher publica en su blog académico un pequeño curso elemental, en Chile sería avanzado, sobre economía de la sala de clase (universitaria) según lo llama él. Sin duda, un aporte directo para el debate que comenzará a la...
Medicion de las ciencias: ¿qué medir?
The big grants, the big papers: are we missing something? Times Higher Education, 15 JANUARY 2015 A perverse focus on research cash and high-impact publications threatens academics’ careers and the aims of science itself, says Dorothy Bishop You’re applying for an...
Contra el uso facilita de las mediciones de artículos científicos
The San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA), initiated by the American Society for Cell Biology (ASCB) together with a group of editors and publishers of scholarly journals, recognizes the need to improve the ways in which the outputs of scientific...
Cursos Redalyc en la Semana Internacional de Acceso Abierto 2014
En el marco de las actividades de la Semana Internacional de Acceso Abierto 2014, a celebrarse del 20 al 26 de octubre, Redalyc lo invita a participar en los cursos en línea que ha organizado para dar a conocer la plataforma Redalyc 2.2, con objeto de reforzar el...
A propósito de la acreditación: el debate en Inglaterra
QAA ‘no match’ for rapid change in higher education sector 9 October 2014 | By Jack Grove Hefce move could signal the end of single regulatory body Source: Getty Separate parts: there are concerns that ending the QAA’s monopoly over quality reviews would lead to an...
Qué pasa con las ciencias sociales?
Do the social sciences need a shake-up? 9 October 2014 Amanda Goodall and Andrew Oswald examine the state of the disciplines Source: Eduardo Fuentes What principally matters is whether social scientists are doing their job of helping humans to understand the world and...
DESTACADOS DE PORTADA
Manejo de datos en la administración universitaria
What Administrators Don’t Get About Data For campus leaders, too much information is part of the job. Here’s how to...
Sala de clase universitaria: pedagogía, terapia, religión
When pedagogy is therapy and therapy is religion Len Gutkin, July17, 2023 What does therapy have to do with pedagogy?...
Nueva Zelanda: ¿Universidades comprometidas, militantes o autónomas?
Universities should be apolitical, not centres of social justice activism John Raine, David Lillis and Peter...
La autoridad en la escuela contemporánea
La autoridad en la escuela contemporánea Leonidas Montes, director del Centro de Estudios Públicos (CEP), tiene el...