Basados en artículos recientemente publicados en la Revista de Educación Superior en América Latina (ESAL), se explorará cómo los sistemas de educación superior de los tres países han respondido a la crisis sanitaria desencadenada por el COVID-19. Moderado por Liz...
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Academia
Conferencia internacional de humanidades
SUBMIT PRESENTATION PROPOSAL FOR 2021 CONFERENCE REGISTER FOR 2021 CONFERENCE Conference Themes The Nineteenth International Conference on New Directions in the Humanities features research addressing the following annual themes: THEME 1: CRITICAL CULTURAL STUDIES...
Ciencias y humanidades frente a las pandemias
Ciencias y humanidades frente a las pandemias "Como sucedió con la peste negra, las grandes catástrofes movilizan de manera intensa los recursos cognitivos de las sociedades. Hoy, además de la ciencia positiva y sus evidencias, la sociedad reclama interpretaciones...
Aprendizajes de la educación superior para el post Covid 19
What have we learned and how will HE change post COVID-19? Nic Mitchell 26 June 2020 Invited to step into a time machine and go back to before the coronavirus crisis by Matt Durnin, the British Council’s head of research and consultancy in East Asia, a...
Planear el regreso a la escuela … para más adelante
Hybrid School Schedules: More Flexibility; Big Logistical Challenges Students walk into a classroom while keeping their distance as their teacher, Danielle Elliot, waits outside at Chase Avenue School in El Cajon, Calif. —Ariana Drehsler for Education Week...
La política pública educativa en la encrucijada del Covid-19 – Aequalis
Columna, junio 2020 La política pública educativa en la encrucijada del Covid-19 Ana Luz Durán Decana Facultad de Educación USS Representante Consejo de Decanos U. Privadas Acreditadas Para AEQUALIS La pandemia nuevamente ha situado a los docentes como responsables...
Encuesta de THE sobre adaptación IES a la crisis del Covid-19
THE Leaders Survey: Will Covid-19 leave universities in intensive care? Has the online transition worked out? How far are student numbers likely to decline? Will governments still have money to invest in universities and research after the pandemic is over? And what...
Andreas Schleicher (OECD): Futuro del financiamiento de la educación superior
OECD education head: pandemic disruption should mean lower fees With the key selling point of university – meeting people and having a ‘great experience’ – now gone, Andreas Schleicher sees high fees as unjustified and calls for more government investment June 22,...
Conversación en radio Infinita sobre situación de la educación
Jueves 18/06/2020 Brunner: "El Mineduc ha intentado hacer un puente con la normalidad que viene en vez de asumir que la situación es radicalmente distinta" El ex ministro, sociólogo y experto en educación abordó el impacto de la pandemia por coronavirus en el sistema...
Selección Aequalis de documentos de valor en la coyuntura Covid
Boletín Nº4, junio 2020 Formación en Educación Superior Uno de los mayores problemas que ha traído la situación sanitaria que actualmente vivimos en el mundo es la sensación de incertidumbre respecto del futuro. Esta incertidumbre resulta especialmente compleja en una...
DESTACADOS DE PORTADA
R. Barnett: cambiar la educación superior en una era electrónica
Mayor amplitud y mayor profundidad: cambiar la educación superior en una era electrónica Por Ronald Barnett, 14 de...
Bases para una política educativa 2026–2030
12 abril, 2025 Bases para una política educativa 2026–2030 Por : Mario WaissbluthIngeniero civil de la Universidad de...
¿De vuelta a la complicidad pasiva?
¿De vuelta a la complicidad pasiva? ''Chile Vamos continúa bajo el efecto del tupido velo que ciega la mirada''. José...
Dos tiempos y un reloj
Dos tiempos y un reloj Articulista Manuel Gil Antón. Foto: EL UNIVERSAL Manuel Gil...