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OECD: Educación y Covid-19
Coronavirus school closures: What do they mean for student equity and inclusion? OECD Education and Skills TodayApril...
LA CASA NO ES UNA ESCUELA: PROPUESTAS DE POLÍTICA EDUCATIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA
LA CASA NO ES UNA ESCUELA: PROPUESTAS DE POLÍTICA EDUCATIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA 13 de Abril de 2020 Columna...
ESTP: Docencia en perspectiva comparada
En este boletín se analiza la responsabilidad sobre la administración de la formación docente para la ESTP y...
Conversación: La educación superior y el COVID-19 en América Latina
iAlmuerzo Conversación: La educación superior y el COVID-19 Ver/escuchar aquí Ealeen Ceballosabril 21, 2020 Durante...
El debate sobre la reapertura de los colegios en perspectiva internacional
When Should Schools Reopen? APRIL 23, 2020 Lee Crawfurd, Susannah Hares, Justin Sandefur and Rachel Silverman Follow...
La avalancha del Coronavirus
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EligeEducar: Estudiantes migrantes en Chile
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Times Higher Education: Impact Rankings 2020 – Universidades chielenas
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It’s Time for Radical Reorganization Crises spur intense competition among colleges. There’s a better way. By Brendan...
Evaluación y notas en tiempos de Covid-19: Caso de EEUU
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Nueva Educación Pública: papel de los municipios
Nueva Educación Pública: responsabilidad de todos y todas (también de los municipios) 30.01.2025 Por Jaime...
Crisis de financiamiento en las universidades inglesas
Slow cuts or risk lasting harm, staff warn stricken universities Institutions ‘caught between a rock and hard place’...
¿Hay un lugar para el microaprendizaje en la enseñanza universitaria?
Hay un lugar para el microaprendizaje en la enseñanza universitaria Robert Phillips 26 de febrero de 2025 El...
Colombia: Conversación sobre estado de su educación superior
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