AEqualis: Chile en una sociedad del conocimiento

10 Ago, 2020| Documentos de Interés

agosto 2020 AEQUALIS realiza conversatorio sobre “El desafío de transformar a Chile en una sociedad del conocimiento”...

¿Se ha reducido la brecha digital en Chile?

9 Ago, 2020| Documentos de Interés

Este MIDevidencias reporta los resultados de un módulo de la encuesta Foco Ciudadano de MIDE Sociedad, en el que nos...

Planes para reapertura de universidades en EE.UU.

9 Ago, 2020| Documentos de Interés

The Bad Science of Reopening Many campuses’ testing policies fall short THE CHRONICLE REVIEW By Vivian S. Lee...

Confinamiento y efectos de desigualdad en la educación superior

8 Ago, 2020| Documentos de Interés

Lockdown hits vocational education hardest, widening inequalities  Universities and colleges offering hands-on...

EEUU: Planes de reapertura de universidades

7 Ago, 2020| Documentos de Interés

Universidades de EE.UU. fijan sus planes de reapertura Melissa Korn y Douglas Belkin/ The Wall Street Journal 06 de...

UK universities forced to innovate in fight for survival

7 Ago, 2020| Documentos de Interés

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WEF: COVID-19 has accelerated the digital transformation of higher education

6 Ago, 2020| Documentos de Interés

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5 Ago, 2020| Documentos de Interés

Cómo reabrir las escuelas: lo que la ciencia y la experiencia de varios países nos enseñan La presión para que los...

Covid 19, mercado laboral y educación superior

5 Ago, 2020| Documentos de Interés

Global perspectives on education and skills Coronavirus is changing the labour market – how can higher education...

Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad

4 Ago, 2020| Documentos de Interés

Columna, agosto 2020 Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad, nueva exigencia para las instituciones de...

Encarecelamieno de niños: una visión desde Inglaterra

3 Ago, 2020| Documentos de Interés

The long read 'A stain on national life': why are we locking up so many children? Britain’s young offender...

Respuesta educacional frente al Covid 19: McKinsey y Unesco

2 Ago, 2020| Documentos de Interés

Partnering with UNESCO to help school systems respond to COVID-19 COVID-19EDUCATIONSOCIAL IMPACT July 29, 2020In...