Is it time to reassess student assessment? The pandemic has accelerated numerous experiments in assessment for the...
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Promoción en la carrear académica
Opacity and double standards are infuriating, but the blessings of an academic career are present at all ranks July...
Adquisición de habilidades y su regulación en Inglaterra
OfS: English universities must ‘equip students with skills’ to succeed Regulator proposes new conditions of...
Un llamado a la transformación educativa
NUEVO INFORME Un llamado a la transformación educativa Jul 15 | Grupo de Trabajo de Tecnología e Innovación en la...
Conversación con Daniel Mansuy
Conversación de Daniel Mansuy con José Joaquín Brunner sobre "Nueva Mayoría: Fin de una Ilusión". Escuchar aquí...
Formación de posgrado en tiempos de pandemia
What We Learned in the Pandemic About Graduate Training Three Covid-inspired innovations shed light on what needs to...
USA: ¿Voluntariedad u obligación de la educación presencial?
By David Leonhardt Good morning. Many parents want to continue remote learning. It may not be so good for their...
COVID-19: seguimiento del estado de la educación superior en América Latina y el Caribe
Ver la versión en línea COVID-19: seguimiento del estado de la educación superior en América Latina y el Caribe Más de...
La educación postneoliberal: garantía estatal y gobernanza desde y con las comunidades
La educación postneoliberal: garantía estatal y gobernanza desde y con las comunidades 08.07.2021 Por Leonora...
Educación en pandemia: pensando en el retorno a clases presenciales
Educación en pandemia: plantean horarios diferidos, buses de acercamiento y garantizar implementos de seguridad...
Perfiles Educativos, Vol. 43 Núm. 173: Julio-Septiembre
Perfiles educativos DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2021.173 Editorial Por un mundo-mundos mejor,...
Actividades proyecto Futuros de la Educación Superior
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La encuesta anti-DEI de Trump mirada desde Australia
La encuesta anti-DEI de Trump: Es hora de repensar nuestro sistema de investigación Brendan Walker-Munro, 17 de marzo...
¿Préstamos estudiantiles o impuestos?
¿Préstamos estudiantiles o impuestos?: Mario Alarcón y José Joaquín Brunner Marzo/25 Mario Alarcón (profesor de la U....
Las instituciones tienen que preocuparse de su propia sostenibilidad económica
José Joaquín Brunner plantea que las instituciones tienen que preocuparse de su propia sostenibilidad económica...
Paris: difícil situación de colegios
Aulas llenas con alumnos de cursos diferentes: el ‘efecto Airbnb’ y la caída demográfica precarizan las escuelas del...