Violencia contra la academia a nivel global

27 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

“Si me matan, que sea por ir a clase”: la educación sufre una media de ocho ataques cada día en el mundo Un informe...

Violencia global sobre la educación superior

26 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

Steep rise in military attacks on higher education globally Brendan O’Malley  21 June 2024 The latest Education under...

Microcredenciales: más allá de un catálogo formativo

25 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

Microcredenciales: más allá de un catálogo formativo Cuando hablamos de aprendizaje a lo largo de la vida ―y formo...

Rectora UCH: libertad de expresión, de pensamiento y el pluralismo

24 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

Rosa Devés: “En la Universidad de Chile está en juego la libertad de expresión, de pensamiento y el pluralismo” La...

UCH: argumentar o desalojar

23 Jun, 2024| Columnas de Opinión, Destacado portada, Entrevistas

          José Joaquín Brunner, 23 de junio de 2024 UCH: Argumentar o desalojar La UCH está al centro de un debate de...

Estudiantes, UCH y la academia frente a la guerra en Gaza

19 Jun, 2024| Columnas de Opinión, Destacado portada, Entrevistas

Estudiantes, UCH y la academia frente a la guerra en Gaza por José Joaquín Brunner, 19 junio, 2024 Los últimos días...

Sobre educación y la ciudad

18 Jun, 2024| Columnas de Opinión, Destacado portada, Entrevistas

José Joaquín Brunner reflexiona sobre el modelo híbrido de proximidad y distancia entre las escuelas y los hogares...

Universidades latinoamericanas pierden posiciones en ranking QS

18 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

Latin American universities lose more ground in rankings   07 June 2024 Latin America’s higher education system...

“Acampes” en universidades británicas: diversidad de respuestas

16 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

Legal action over Gaza encampments on UK campuses Queen Mary and Birmingham go down legal route, as Swansea students...

Vol. 36 Núm. 2 (2024) – Más allá de lo humano: exploraciones posthumanistas en

15 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

RevistaTeoría de la Educación ¿Transhumanismo “contra” educación? José Luis Gaviria La pedagogía ante el desafío...

U de Harvard : por qué y cuándo emitir pronunciamientos oficiales

14 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

Harvard Should Say Less. Maybe All Schools Should By Noah Feldman and Alison Simmons, May 28, 2024 Dr. Feldman is a...

Revista Páginas de Educación: Vol. 17 Núm. 1 (2024)

13 Jun, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

Vol. 17 Núm. 1 (2024): Páginas de Educación Páginas de Educación adoptó la práctica de publicación continua de...