251 millones de niños y jóvenes siguen sin escolarizar pese a décadas de progreso (informe de la UNESCO) La población mundial no escolarizada se ha reducido sólo en un 1 % en casi diez años según el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2024 de la UNESCO...
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Revista Diálogos sobre Educación 2024/2025
Núm. 31 (15): Territorio, educación y otras pedagogías. noviembre 2024-febrero 2025 En las últimas décadas, las experiencias de educación propia y comunitaria en América Latina han guiado los debates de la investigación educativa (desde diferentes disciplinas:...
Humanidades, ¿amenazadas en Holanda por reestructuración financiera?
Humanities cuts ‘harbinger’ of bleak future for Dutch sector Area studies and languages at risk at Leiden University, with academics foreseeing humanities ‘apocalypse’ Emily Dixon, October 31, 2024 The proposed closure of multiple undergraduate humanities programmes...
¿Triunfó la moderación?
¿Triunfó la moderación? ''El frente moderado supuestamente victorioso experimenta un cúmulo de dificultades''. José Joaquín Brunner, Viernes 01 de noviembre de 2024 Una conclusión recurrente tras conocerse los resultados de la elección del fin de semana pasado fue:...
Plagiarismo y su evolución
What the right’s ‘plagiarism war’ really tells us about academic writing Plagiarism accusations that led to the downfall of black US academics and politicians have sparked criticisms of ‘sloppy’ writing practices. But these controversies actually reveal how academics...
Conferencia “Gobernanza universitaria y desafíos de la Universidad en Chile”
Video You Tuve aquí 30 de octubre, 2024 Conferencia “Gobernanza universitaria y desafíos de la Universidad en Chile” Por: El Mostrador Cultura Conferencia “Gobernanza universitaria y desafíos de la Universidad en Chile” Auditorio Selva Saavedra, Biblioteca...
Financiamiento: Educación superior en la encrucijada
Educación superior en la encrucijada Cuando se habla de diversidad y se defiende esta consigna, eso debe ser integral. Es diversidad de individuos y también de instituciones y proyectos. Somos una sociedad compleja, que debe apuntar a generar instancias donde las...
La larga sombra del origen socioeconómico en el estrellato de las ciencias
Inequality in Science: Who Becomes a Star? Anna Airoldi & Petra Moser Working Paper 33063 DOI 10.3386/w33063 Issue Date October 2024 How does a person’s childhood socioeconomic status (SES) influence their chances to participate and succeed in science? To...
Aprender a hacer
Aprender a hacer ''Saber hacer, el famoso know how , es el último de los cuatro pilares de la educación —junto al saber conocer, saber ser y saber convivir (Unesco, 1996)— que hemos venido revisando en anteriores columnas. ¿En qué consiste?''. José Joaquín Brunner,...
En torno a la tragedia del INBA
Harald Beyer por INBA: “El abandono de la disciplina y la falta de liderazgo han llevado a la crisis en los liceos emblemáticos” Ex-Ante/ Pivotes, 25 de octubre, 24 de octubre Harald Beyer. El ex ministro de Educación y ahora profesor de la Escuela de Gobierno UC,...
DESTACADOS DE PORTADA
Ranking de Universidades de América Latina 2024
Ranking de Universidades de América Latina 2024 Explora las universidades mejor posicionadas de América Latina y el...
Manuel Antonio Garretón & José Joaquín Brunner – Educación superior y sociedades modernas
Manuel Antonio Garretón & José Joaquín Brunner - Educación superior y sociedades modernas Conversación aquí TRAS...
Cuatro programas, misma miopía
Cuatro programas, misma miopía 19 de octubre de 2025 La impresión que dejan los programas educativos de Jara, Kast,...
El punto en común de las universidades del futuro: la autenticidad
El punto en común de las universidades del futuro: la autenticidad Frank Ziegele , 8 de octubre de 2025 (Traducción...