Informe de alto interés recientemente publicado por la Royal Society del Reino Unido. Bajar el Informe aquí 1,6 MB Royal Society says give neuroscience a greater role in education policy 24 February 2011. Scientists’ growing understanding of the neurological basis of...
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Bolivia: Cómo leen y escriben los bachilleres al ingresar a la universidad
Cómo leen y escriben los bachilleres al ingresar a la universidad en Bolivia, libro coordinado por la Dra. Alba María Paz Soldán que gentilmente nos ha hecho llegar el colegaFranz Flores y el que difundimos aquí por su especial interés para efectos de los estudios...
Autoevaluación estudiantil y progreso real
Reportaje del Chronicle of Higher Education sobre disonancias entre la autoevaluación de los estudiantes y medidas del progreso en sus capacidades de reflexión crítica, conciencia de si mismo y juicio moral. Study Finds a Big Gap Between College Seniors' Real and...
El vuelco ideológico
Columna publicada en la revista Que Pasa, viernes 7 de abril 2011 sobre un programa centralizado de conducción docente, apoyo y supervisión de escuelas. El vuelco ideológico El gobierno de Piñera abandonó los escrúpulos de la derecha frente a la intervención del...
La educación superior de África en el mundo: ¿Están ellos (y nosotros) listos?
La educación superior de África en el mundo: ¿Están ellos (y nosotros) listos? By Francisco Marmolejo The Chronicle of Higher Education, March 31, 2011, 2011 África es una fascinante y compleja región del mundo sobre la que, en general, somos extremadamente ignorantes...
Reforma de la educación municipal: comentario crítico de Luis Navarro
En su Blog Realidad Educacional: Apuntes y opinión sobre política educativa y gestión escolar, Luis Navarro comenta críticamente la propuesta sobre gestión municipal de la educación entregada por un Panel Experto al Mineduc. Ver el texto a continuación. Reforma de la...
Opinión del Colegio de Profesores sobre propuesta de fortalecimiento de la gestión comunal presentada por Panel de Expertos: será “privatización disfrazada”
Continúan las reacciones frente a la propuesta de un Panel de Expertos para el fortalecimiento de la gestión comunal o intercomunal de la educación administrada hoy por los municipios. Jaime Gajardo, Presidente Nacional del Colegio de Profesores, junto a las...
Una visión crítica de la propuesta sobre fortalecimiento de la gestión a nivel comunal
A propósito de la propuesta de un Panel de Expertos sobre fortalecimiento de la administración descentralizada de los colegios a nivel comunal o intercomunal, El Mostrador publica el siguiente análisis crítico de Manuel Riesco. Más abajo, síntesis de la propuesta...
Gestión y financimianto de la educación en América Latina
Presentación de base empleada para la conversación sostenida sobre el tema de la gestión y el financiamiento de la educación en América Latina en el Insituto Tecnológico de Monterrey, México, jueves 7 de abril de 2011. Bajar la Presentción aquí2,7 MB
UNESCO-IESALC y la Asociación Columbus convocan al Programa Formación-Acción de Directivos para Instituciones de Educación Superior
UNESCO-IESALC y la Asociación Columbus convocan al Programa Formación-Acción de Directivos para Instituciones de Educación Superior El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC) y la Asociación...
DESTACADOS DE PORTADA
España: masificación de las clases particulares
El auge de las clases particulares: los ricos las usan para diferenciar a sus hijos, los pobres para que no se queden...
Suecia: Educación superior en nuevo contexto político
What will a shift to the right mean for higher education? Jan Petter Myklebust 21 January 2023 Since the Sweden...
Formación de sujetos competentes
Formación de sujetos competentes José Joaquín Brunner, 5 de febrero de 2023 Desde antiguo, la educación postula la...
Reino Unido: Contexto político y educación superior post-Brexit
Post-Brexit educational mobilities – What’s next? Rachel Brooks and Johanna Waters 21 January 2023 Following its...