Análisis publicado en la revista Foreign Policy, Marzo-Abril 2011, sobre la supuesta "pérdida" de posiciones de la educación escolar de los EEUU a propósito del rendimiento de sus alumnos en las pruebas intrnacionales como PISA. Ver primero la versión en inglés y, más...
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¿Cuánto de los resultados de aprendizaje se explica por la forma de pago a los profesores?
Gregory Elacqua ha circulado la siguiente nota sobre un estudio deL. Woessmann que analiza el efecto de pago por merito en los resultados de PISA. International Merit Pay Study Insufficient To Guide Policy Contact: Matthias von Davier, ETS (609) 734-1717...
Bajo rendimiento de Chile en inglés: Informe internacional
Según comenta una columna de mi colega Judith Scheele del Centro de Políticas Comparadas de Educación (CPCE) de la UDP publicada en el diario La Nación, Chile ocupa un lugar desmedrado en el más reciente ranking internacional de uso del inglés. Leer a continuación su...
¿Universidad y grados para todos? ¿O hay otra solución?
Se encuentra disponible a partir de febrero el Informe preparado por la Universidad de Harvard titulado PATHWAYS TO PROSPERITY. MEETING THE CHALLENGE OF PREPARING YOUNG AMERICANS FOR THE 21ST CENTURY. Bajar el Informe aquí 2,5 MB. Más abajo --después de las...
Educación superior: equidad y competitividad
Presentación de base empleada para la conferencia de inauguración del año académico en INACAP-Temuco, 18 de abril de 2011. Bajar Presentación aquí 4,5 MB
Claroscuro del panorama educacional
Columna de opinión publicada en la página de Educación de El Mercurio, domingo 17 de abril de 2011. Claroscuro del panorama educacional El Gobierno, al entrar en contacto con los complejos problemas de la educación, ha aprendido a valorar las políticas y los esfuerzos...
Del colegio a la universidad
Presentación de base empleada para una charla en el Redland School, 15 de abril de 2011. Bajar la Presentación aquí 5,6 MB
Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación
Circula el más reciente documento de trabajo de PREAL sobre “Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación,” escrito por Charlotte Danielson. Bajar el documento aquí 338 KB Resumen El concepto de competencias docentes ha ido gradualmente ganando una amplia...
¿Se avecinan cambios radicales en la acreditación? Una respuesta desde EEUU
Interesante reportaje sobre los cmabios que comienzan a discutirse en los EEUU para hacer frente a la creciente presión crítica sobre las agencias de acreditación y los procesos que ellas administran. A continuación del texto en inglés, ver traduccion automática...
El desafío del mejoramiento
Presentación de base para apoyar la clase "Educación chilena en contexto internacional: el desafío del mejoramiento", dictada en el marco del Programa de Magíster en Gestión Educacional de Calidad de la universidad de Los Andes, 13 de abril de 2011. Bajar la...
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Viernes 10 de febrero de 2023 Circulación en la élite política "El proceso de renovación se desenvuelve con...
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CFT Estatales de Chile: una política descentralizadora y de justicia social por Ramón Rubio Donoso 3 febrero, 2023 Las...
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What Is Happening in Florida? Demands for diversity data, a governing-board overhaul, and a pledge to strip “trendy...