Revista PEL – Pensamiento Educativo
Volumen 63, Núm. 1 Publicado abril 22, 2026 Descripción de la publicación El número 63(1) aborda diversas...
Alejandro Ganimian, estudiante de doctorado en la Escuela de Posgrado de Educación en Harvard y ex asociado de programa de PREAL, realizó un resumen acerca del desempeño de Argentina en las pruebas PISA 2012 para el Proyecto EDUCAR 2050 en Buenos Aires. Preparó además un artículo criticando los “diez mitos” que se utilizan para explicar las bajas puntuaciones del país. Vea el informe, “No logramos mejorar” aquí, y el artículo “10 Mitos sobre PISA” aquí.PUBLICACIONES
Volumen 63, Núm. 1 Publicado abril 22, 2026 Descripción de la publicación El número 63(1) aborda diversas...
Por José Joaquín Brunner, Director doctorado en Educación Superior UDP, 22 de abril de 2026 El autor de esta columna...
Las soluciones eficaces a la violencia escolar requieren inversión constante, políticas públicas basadas en evidencia...
¿Por qué están aumentando y qué nos depara el futuro? Veinticinco países miembros de la OCDE y economías candidatas a...
Ya ni siquiera se sabe si hay alguna luz al final del túnel oscuro que está atravesando la sociedad cubana LEONARDO PADURA, 15 FEB 2026 1. Desde Bruselas una amiga me escribe y me dice que cada mañana abre el periódico con miedo de encontrar una noticia que sea aún...
En ciencia y tecnología el laberinto de las confusiones Sesenta y ocho científicos que recibieron el Premio Nobel firmaron una carta dirigida al Presidente advirtiendo sobre daños irreparables causados a la ciencia argentina. Veintiún laureados en química, veintiséis...
José Antonio Guzmán: Educación y propuesta constitucional La ciudadanía ha conocido hace pocos días el borrador de nueva Constitución, que se someterá a plebiscito el próximo 17 de diciembre. Ha sido un proceso largo y complicado. El país parece estar exhausto y una...
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